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`한 아이`를 읽고 주인공 쉴라의 심리분석 및 치료

아동심리학 수업 과제중 "한 아이"라는 책을 읽고 줄거리, 쉴라의 심리분석 및 치료방향에 대한 레포트
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최초등록일 2009.01.19 최종저작일 2007.05
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`한 아이`를 읽고 주인공 쉴라의 심리분석 및 치료
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    소개

    아동심리학 수업 과제중
    "한 아이"라는 책을 읽고 줄거리, 쉴라의 심리분석 및 치료방향에 대한 레포트

    목차

    1. 줄거리

    2. 토리 선생님의 교육에 대한 지적
    1)쉴라에게 시험지 풀이 강요한 점
    2)토리 선생의 이틀간의 부재 기간 쉴라가 보인 행동에 대한 대처
    3)성폭행 상처에 대한 대처

    3. 감상

    4. 쉴라의 행동 치료를 위한 방법; 애착 장애 및 치료방법

    본문내용

    세 살 된 남자아이를 숲으로 끌고가 나무에 묶은 채 불을 지른 여섯 살 소녀, 쉴라가 토리 선생의 ‘쓰레기반’에 들어오게 되면서부터 이야기는 시작된다. 어렸을 적 어머니에게 버림받은 상처를 치유 받지 못하고 알코올중독자인 아버지에게서 학대 받는 상황 속에서 쉴라는 파괴적이고 공격적인 성향을 보이고 문제를 맞추는 것이나 아버지의 요구를 지키는 것에 강박증세를 보이기도 한다. 9명의 중증 정서장애아들이 모인 특수반에 적응하는 과정에서도 연필로 금붕어의 눈알을 도려내는 등 상상하기 힘든 잔인한 일을 저지르고, 친구들과의 관계에서 갈등을 겪기도 한다. 그렇게 거친 아이에게 토리 선생은 남다른 대처법으로 한 걸음씩 다가가게 된다. 우선 아이와의 관계에서 신뢰감을 쌓으려 노력했는데, 아이가 상황을 받아 들일 때까지 충분히 기다림으로써 쉴라가 먼저 마음을 열도록 했다. 쉴라에 대한 애정 어린 관심은 그 아이가 지닌 영특함을 발견하게 해 주었고 토리 선생으로 하여금 쉴라의 천재성을 개발에 힘을 쏟게 한다. 토리 선생과의 신뢰감을 바탕으로 한 사이에서 처음으로 사랑의 감정을 알게 된 쉴라는 점점 주변 사람들과 ‘관계’를 맺는 법, 그 ‘관계’를 유지하는 법을 배우게 된다. 처음 알게 된 서툰 사랑의 감정은 선생님과 한시도 떨어져 있지 않으려는 집착으로 표현되기도 하고, 나아진 듯 했던 공격적 성향을 다시 불러일으키게 하기도 했지만 결국 쉴라는 토리 선생과의 많은 대화와 ‘어린 왕자’ 속 이야기를 통해 좀 더 성숙한 사랑을 배우게 된다. 그렇게 점점 치유되고 있던 쉴라가 같은 집에서 지내던 삼촌에게 성폭행 당하면서 다시 한번 큰 상처를 받게 된다. 하지만 이제는 쉴라를 아끼는 주변 사람들이 모두 힘을 합해 쉴라를 보호해 주려고 한다. 한 학년을 마치고 반이 사라지게 되면서 쉴라는 새로운 학교에서 새로운 선생님, 보통 아이들과 함께 공부하게 된다. 헤어짐은 쉽지 않았지만 그것을 겪는 과정은 쉴라에게도 토리 선생에게도 더 큰 성장을 위한 기회가 된다.

    참고자료

    · 한 아이
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