신자유주의가 평생교육발전에 어떠한 영향을 끼칠 것인가

소개

신자유주의와 평생교육발전에 대한 관계를 알아본다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육적 본질의 훼손
2. 반민중성의 전면화
(1) 교육적 권리의 후퇴
(2) 자본중심적 이데올로기와 규범의 강화
(3) 자본의 규정력 강화
3. 신자유주의 교육의 내적 모순
(1) 교육재정의 감소와 교육의 질적 저하
(2) 입시교육의 심화와 교육의 양극화
(3) 정책적 안정성의 결여
4. 교육노동의 지위와 관련하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

20세기 이전까지는 인간이 약 20년간 교육을 받고 나서 자주적인 생활을 한다고 믿어 왔기 때문에 유치원에서 대학까지, 즉 학교교육에 의해 나머지 생애의 반세기 정도를 자주적인 생활을 할 수 있다고 생각하여, 교육을 학교교육 중심으로 영위하여 왔으나 20세기 중반부터는 갑자기 학교에서 가르쳐주는 지식과 생명이 말할 수 없이 짧아지고 그 속도를 더해 감으로 인해 성인교육의 필요성이 생겨나 평생교육이라는 개념이 논의되기 시작하였다

평생교육은 인간이 전생애에 걸쳐서 사회적 참여를 할 수 있고 스스로 자기계화를 할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있으며, 직업훈련, 개방대학, 문화 활동, 사회활동, 정보매체 등의 학교교육을 보충할 수 있는 모든 수단과 시민단체, 결사, 기업, 조합 등의 모든 사회조직에 의하여 실시된다. 따라서 평생교육이란 학교교육뿐만 아니라 가정교육, 일반 사회인 또는 국민 대중을 대상으로 하는 사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되는 교육을 말한다. 그러므로 평생교육은 학교교육과 학교 외 교육을 포괄하며, 학령교육과 학령 전, 후 교육을 포괄하는 인간에 대한 교육을 가리키는 생물적이고 사회적인 개념이다.

우선, 신자유주의가 과연 무엇인가에 대해 간단하게나마 살펴보자. 신자유주의는 자본의 세계화 시대에 대응하는 자본의 경쟁 이데올로기, 정치. 경제적 정책방향을 말한다. 신자유주의는 노동시장의 유연화, 사회 전반적인 복지제도의 축소, 대폭적인 규제 완화, 공기업의 민영화 등으로 나타나는 총체적인 자본의 전략으로서 국가경쟁력 강화 이데올로기와 연결되며 노동자의 희생을 불가피한 것으로 강요한다. 신자유주의는 자본의 세계화와 전지구적 경쟁의 심화 그리고 70년대 이래의 테일러/ 포드주의적 생산방식의 위기를 배경으로 하는 자본주의의 구조적 불황에 대한 반동적 대응으로 출현한 것으로 그 핵심적 사상은 시장과

참고자료

· http://www.cubs-korea.org
· http://jinboedu.jinbo.net/bbs/(진보교육연구소)