피그말리온효과를 기업에 접목시킨 사례중심 레포트

소개

경영학-미시경영조직론-피그말리온 효과에 대한 사례와 조건 및 피그말리온효과를 기업에 접목시키는 시나리오로 구성된 레포트

목차

1.피그말리온 효과 사례

2.효율적인 피그말리온 효과를 만들기 위한 조건

3.피그말리온 효과 시나리오

4.처벌을 사용하는 관리자

본문내용

사례 1
1968년 하버드대학교 사회심리학과
로젠트 로젠탈 교수가 초등학생에게
학습능력 예측테스트를 실시.
담임선생님에게 `지적능력이 급속하게
성장할 아이의 가짜 목록을 건네 주고
반년 후에 어린이들의 성적을 조사해 봄.
목록에 이름이 오른 아이들의 성적이
다른 아이들에 비해 현저하게 향상.
담임선생님은 목록에 기재된 아이의 성적이
더욱 향상될 것`이라고 기대하며 수업을 하자
해당 아이들은 `선생님의 기대에 부응하자`는
식의 의욕을 보여 성적의 향상을 가져옴.
피그말리온 효과 사례
사례 2
한국종합 예술 학교의 교수로 재직하고
있는 테너 임웅균 교수의 사례.
초등학교 시절의 음악점수는 항상
양이나 미를 받음.
초등학교 때 임 교수의 한 담임교사는
그가 노래를 할 때 마다 자신을
약 올린다고 따귀를 때린 적도 있다고 함.
중학교 때 이송매 교사를 만남.
임웅균 교수는 평상시처럼 노래를 불렀음.
이송매 교사는 질책보다는 ‘좋은
목소리를 지녔다’ 칭찬을 함.
자신감을 얻은 임웅균은 더욱 노력해
자신의 재능을 이끌어 냄.
피그말리온 효과 사례
사례 3
LG이노텍은 LG전자·LG필립스LCD
등을 고객사로 두고 있는 전자부품
납품회사임.
이 회사의 행사인 ‘마’는
열정적으로 일하는 모습으로
주변 동료들을 감동시킨 구성원을
매주 선정해 칭찬하는 자리로서 2002년부터 실시해온 이 행사를 통해
현재까지 500여명의 LG이노텍
구성원이 칭찬주인공으로 선정
되었으며, 업무분위기와 생산능력의
향상을 일으켰음.
효율적인 피그말리온 효과를 만들기 위한 조건
인정
능력
건설적 비판
믿음

참고자료

· 없음