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전문간호사 제도의 토의

전문간호사 제도와 관련된 세미나 자료입니다. 발표내용자료와 함께 슬라이드 설명또한 자세히 적어, 발표하기 매우 편하게 만들었습니다.
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최초등록일 2008.08.10 최종저작일 2008.03
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전문간호사 제도의 토의
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    소개

    전문간호사 제도와 관련된 세미나 자료입니다.
    발표내용자료와 함께 슬라이드 설명또한 자세히 적어, 발표하기 매우 편하게 만들었습니다.

    목차

    전문간호사
    1) 한국
    2) 미국

    국내 전문간호사 도입과정
    전문간호사 제도 관련법 (한국)
    전문간호사 교육 (한국)
    전문간호사 제도 관련법 (미국)
    전문 간호사 교육과 자격시험 (미국)
    병원 별 전문간호사
    1) 서울대학교 병원
    2) 아주대학교 병원
    3) 삼성서울병원
    4) 서울아산병원
    전문 간호사에 대한 인식
    임상전문간호사의 역할 인식에 관한 연구
    전문간호사와 인터뷰
    토 의

    본문내용

    1) 한국
    - 보건복지부장관이 인정하는 전문간호사 자격을 가진 자
    - 해당분야에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가지고
    자율적으로 의료기관 및 지역사회 내에서
    간호대상자(개인, 가족, 지역사회)에게
    상급수준의 전문가적 간호를 제공하는 자 (대한간호협회)
    - 역할: 전문가적 간호실무 제공자, 교육자,
    연구자, 지도자, 협동자, 자문가
    저희는 전문간호사의 현황을 한국과 일찍부터 전문간호사가 발전한 미국을 중심으로 준비하였습니다.
    우선 전문간호사의 개념 및 역할에 대해서 말씀 드리겠습니다.
    한국의 경우 대한간호협회에서는 전문간호사란 보건복지부장관이 인정하는 전문간호사 자격을 가진 자로 해당분야에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가지고 자율적으로 의료기관 및 지역사회 내에서 간호대상자(개인, 가족, 지역사회)에게 상급수준의 전문가적 간호를 제공하는 자로 정의내리고 있습니다.
    전문간호사의 역할로는 전문가적 간호실무 제공자, 교육자, 연구자, 지도자, 협동자, 자문가가 있습니다. 이중 다른 역할들은 익히 들어 아시겠지만, 자문가란 대상자 간호의 질을 향상하기 위해 환자, 가족, 일반간호사, 타 보건의료인력을 대상으로 상급 지식과 기술, 판단력을 사용하여 자문을 해주는 역할을 한다는 것입니다.
    .
    전문간호사
    1954년 석사과정을 통해 정신전문간호사를 배출한 것이 시초
    1965년 간호사훈련강령(Nurse Training Act)을 통해 간호교육 수준이 상향조정되고 전문간호사가 필요하다는 의견이 대두되면서 각 간호분야에서 CNS가 활발히 배출되기 시작
    1965년 당시 부족한 의사를 대체할 목적으로 양성
    주로 의료혜택을 받지 못하는 지방이나 시골지역을 중심으로 활동
    NP가 전통적으로 일반의사가 담당
    해 왔던 일차건강관리사업 중
    60∼80%를 수행
    CNS(Clinical Nurse Specialist)
    NP(Nurse Practitioner)
    Advanced
    Practice
    Nurse
    2) 미국
    미국의 경우를 살펴보겠습니다. 크게 NP(Nurse practitioner), CNS(Clinical Nurse specialist), 간호조산사, 마취간호사 4종류가 있습니다.
    첫째로, NP를 살펴보겠습니다. 1965년 당시 부족한 의사를 대체할 목적으로 양성되었으면 주로 의료혜택을 받지 못하는 지방이나 시골지역을 중심으로 활동을 합니다.
    둘째로, CNS를 살펴보겠습니다. 1954년 석사과정을 통해서 정신전문간호사가 배출된 것이 시초로 간호교육 수준이 상향조정되며 CNS가 활발히 배출되기 시작하였습니다.
    전문간호사
    Advanced
    Practice
    Nurse
    2) 미국
    분야 :
    성인정신, 아동 및 청소년 정신,지역
    사회보건, 노인, 가정,
    내·외과간호 등 6개, 심혈관계·신경
    계 등, 중환자·암환자·수술환자 등
    역할 :
    교육자, 연구자, 상담자 등
    주로 병원에서 의료팀의 일원
    숙련된 지식과 기술을 이용
    분야: 가족, 아동, 성인, 여성건강, 노인, 급성질환, 정신
    역할 :

    참고자료

    · 없음
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