집단 따돌림, 그 누구도 자유로울 수 없는 우리들의 이야기(나이프)

소개

집단 따돌림에 대한 책을 읽어 보고 참고 문헌등을 통하여 자료를 요약해보았다. 집단 따돌림 일면 ‘왕따’에 대한 책이나 문헌을 찾아 봤다. 그 중에서 시게마츠 기요시가 지은 ‘나이프‘는 한번쯤 읽어 볼만한 것 같았다. 도서관에서 빌려 본 이 책은 생각보다 분량이 많았다. 차례를 보니 ‘내 친구 에비수’, ‘나이프’, ‘악어와 왕따’, ‘캐치볼하기 좋은 날’, ‘달콤쌉싸름한 우리 집’ 등 단편을 역어 놓은 책이다.

목차

없음

본문내용

집단 따돌림에 대한 책을 읽어 보고 참고 문헌등을 통하여 자료를 요약해보았다. 집단 따돌림 일면 ‘왕따’에 대한 책이나 문헌을 찾아 봤다. 그 중에서 시게마츠 기요시가 지은 ‘나이프‘는 한번쯤 읽어 볼만한 것 같았다. 도서관에서 빌려 본 이 책은 생각보다 분량이 많았다. 차례를 보니 ‘내 친구 에비수’, ‘나이프’, ‘악어와 왕따’, ‘캐치볼하기 좋은 날’, ‘달콤쌉싸름한 우리 집’ 등 단편을 역어 놓은 책이다.
첫 이야기 <내 친구 에비수>를 읽으며 내내 마음 한 켠이 무거웠다. 새로 전학을 온 덩치가 크고 탄탄해 보이는 아이, 에비수.. 동생을 위해 착해야 한다고 생각하는 여린 히로시의 짝이 되면서 히로시를 옆에 붙여놓고 싶어서였을까? 히로시를 철저히 괴롭힌다. 내가 보기에는 괴롭힘의 정도가 아니라 고문이 아닐까 싶을 정도다. 때리고 콤퍼스로 찌르고 급기야는 화장실 가려는 히로시에게 변소까지 고추를 내놓고 가라고까지 시킨다. 히로시는 자신의 소원도 꼭 하나 들어 달라며 고추를 내놓는다. 당황한 에비수는 히로시의 앞을 가로막고 화장실 까지 간 것은 아니니 소원은 들어 줄 수 없다고 한다. 그 말에 히로시는 바지에 실수까지 해버린다. 그러면서도 왜 누구에게도 도움을 요청하니 못하는 걸까? 본문에 나오는 글로 아이들의 마음을 살필 수 있다.
초등학교 6학년. 무슨 일이든 미주알고주알 부모님과 선생님에게 다 고해바치는 건 창피스러운 일이라고, 하마모토 같은 개구쟁이는 물로, 간디라는 별명을 가진 나까지도 생각하던, 그런 시기다. 라는 말에서 아이들이 서서히 홀로 서려고 하는 마음... 그래서 오히려 어른이 끼어드는 것은 적당하지 않다고 생각하는 마음. 내 아이에게도 물어 보았다. 역시 아이도 선생님이나 부모에게 알리는 것은 꺼려한다고 했다. 왜 그러느냐는 내 질문에 “엄마는 십대의 마음을 몰라.” 그래 모르는 것 일거다. 아니 잊어버린 것이 더 정확하겠다. 나도 십대를 거쳤으니 십대의 마음을 모르는 것은 아닌데 십대의 그 마음은 많이 잊어 버렸다.

참고자료

· 집단 따돌림, 그 누구도 자유로울 수 없는 우릳르의 이야기 - 나이프(시게마츠 기요시)
· http://cafe.naver.com/mg14.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=356