과학적 연구의 이해

소개

과학적 연구의 이해에 대한 레포트입니다.

목차

제 1장. 과학적 연구의 이해
1. 과학이란 무엇인가?
1) 과학의 개념
2) 과학적 지식의 특징
① 실증적· 경험적이다
② 비규범적이다
③ 재생 가능해야 한다
④ 일반적이다
⑤ 잠정적이다
3) 과학적 탐구의 장애 요소
① 부정확한 관찰(감각기관/ 추상적 용어)
② 지나친 일반화
③ 선택적 관찰
④ 거짓으로 꾸며낸 정보
⑤ 비논리적인 추론

2. 지식 형성의 경로
1) 합의적 사실과 경험적 사실
① 합의적 사실
② 경험적 사실
2) 지식 형성의 방법
① 관습에 의한 방법
② 권위에 의한 방법
③ 선험적 방법
④ 과학적 방법

3. 사회과학과 과학적 지식
1) 사회과학의 과학성 문제
2) 사회과학과 가치의 문제
3) 사회과학과 조사방법론
① 학문적 기초
② 현실 세계에의 적용
③ 지적 오류의 방지

본문내용

1. 과학이란 무엇인가?
1) 과학의 개념
* 과학이란? ① 학문적 기초(틀), ② 응용적 역할, ③ 지적 오류의 방지
과학(Science)은 ‘알다’라는 의미를 지닌 라틴어 ‘Scire에서 연유한다. 즉 과학은 우리를 둘러싸고 있는 여러 현상들에 대한 지식을 습득하고 그 지식을 탐구하는 방법(a method of inquiry)을 의미한다고 볼 수 있다. 따라서 모든 자연현상, 사회현상은 과학의 대상이 될 수 있다. 다만 과학적인 방법, 특히 실증적인 방법에 의한 지식 축적의 과정이 과학성을 판단하는 데 중요한 잣대가 된다. 따라서 과학에서 중요시되는 것은 그 대상 자체나 내용이라기보다는 < 진리 규명을 위해 지식을 축적하는 절차상의 방법론인 것이다. 그리고 과학자들이 행하는 탐구나 관찰은 그 절차상의 객관성에 의해, 일상생활에서 일반인들에 의해 이루어지는 주관적인 탐구나 관찰과는 차별되는 것이다.
2) 과학적 지식의 특징
① 실증적· 경험적이다: 과학적 지식은 직접적 관찰에 근거한다. 즉 우리가 어떤 명제를 수용하거나 거부하는 기준은 반드시 관찰에 근거해야 하며, 이러한 과정이 없는 사실을 받아들일 수는 없다. ex) 거미는 거미줄을 이용해서 먹이를 잡는다“ 혹은 ”자석은 쇠를 끌어당기는 성질이 있다“ 등은 관찰 가능한 명제가 될 수 있다./ 반면, ”우리 민족은 개개인은 똑똑한데, 단결력이 없다“ 혹은 ”아프리카 흑인들이 못사는 것은 하늘이 그들을 저주했기 때문이다“ 등의 명제는 직접적인 관찰에 근거하고 있지 않기 때문에 과학적 지식이라 하기 어렵다.

참고자료

· 한승준 저(2006). 조사방법의 이해와 활용. 대영문화사