영어교사 자질, Teaching English through English 원칙

소개

영어 교육학 레폿이에요..

목차

1. 우리나라와 같은 EFL상황에서 이상적인 영어교사가 반드시 갖추어야 할 필수적 자질 5 가지에 대하여 논하고 왜 그런 자질들을 지녀야 하는지 예를 들어 설명하시오.
2. 외국어로서의 영어교수, 학습의 현장(교실)은 “Teaching English through English 원칙” (즉, 목표어) 이어야 한다는 주장에 대해 찬, 반 논의를 제시해보시오.

본문내용

1. 우리나라와 같은 EFL상황에서 이상적인 영어교사가 반드시 갖추어야 할 필수적 자질 5 가지에 대하여 논하고 왜 그런 자질들을 지녀야 하는지 예를 들어 설명하시오.
영어지도 교사가 갖추어야 할 자질에는 여러 가지가 있겠지만 무엇보다도 교육과정 및 교과서에 제시되어 있는 학습 목표 및 학습 내용을 영어로 전달하고 가르칠 수 있는 능력, 즉 영어구사력을 갖추어야 할 것이다. 상식적으로 판단해 봐도 영어교사는 학생들에게 영어를 언어로써 사용할 수 있는 능력을 길러주는 일을 하는 사람이므로 교사자체가 영어사용능력이 있어야 한다.
일반 학습자들이 의사소통 불능 수준, 수준 0에서 시작하여 원어민에 근접한 수준 4+ (Speaking proficiency is superior in all respect, usually equivalent to that of a well-educated, highly articulate native speaker)에 도달하게 되는데, 외국어 교사는 최소 수준 3 (Able to speak the language with sufficient structural accuracy and vocabulary to participate effectively in most formal and informal conversations on practical, social, and professional topics)에 이르러야 한다.

참고자료

· 없음