치료 레크리에이션

소개

치료레크레이션의 대상, 원리, 주의사항, 시행방법, 평가방법

목차

1. 대상

2. 원리

3. 주의사항

4. 시행방법

5. 평가방법

참고문헌

본문내용

1. 대상
신체장애인 아동의 대다수가 지역사회 안에서 생활하고 그들의 부모와 살거나 혹은 독립적으로 생활한다. 그들 중 많은 사람들은 심지어 심각한 신체적 한계를 가진 사람일지라도 광범위한 오락적․사회적 관심사에 참여할 수 있다.
신체 부자유자는 정상인으로 자신이 대접받기를 갈망한다. 정상인인 동료와 의미 있는 우정의 결속을 다지는데 커다란 어려움을 가지고 있는 정신지체인과는 달리 신체장애인들은 종종 다른 사회단체에서 훌륭하고 조화된 구성원이 될 수 있다.
때문에 신체장애인을 위한 정당한 프로그램 서비스를 제공하기 위해 치료레크리에이션 계획을 수립하는 것이다.

2. 원리
1) 신체 장애인이란 손․발 또는 몸에 부자유스러운 부위가 있어서 일상생활에서의 동작이나 운동에 지장이 있고, 그대로 방치하면 장차 생업과 재활에 장애를 가져올 우려가 있는 사람을 말한다.
2) 외형상의 형태이상 보다는 오히려 기능의 장애가 문제가 된다. 장애의 부위별로 보면, 상지절단․상지기능장애․하지절단․하지기능장애․체간기능장애로 분류되며 질환별로는 신경성 질환․관절질환․형태이상․골 질환․외상성 질환․골 및 관절 결핵으로 분류된다.
3) 질환 중에서는 뇌성마비가 가장 많다. 신체장애인은 지능장애․감각 및 지각장애․언어장애 등을 아울러 가지고 있는 경우가 많으며, 행동의 범위가 좁고 많은 사람들과 접할 기회가 적어, 사회로부터 호기심과 동정의 눈길을 많이 받거나 백안시되는 경우가 있기 때문에 행동경향에 왜곡이 생긴다.
4) 일반적 특성은 신체장애로 인한 행동의 제한으로 동작이 부자유스러운 경험의 영역이 협소하고 정상인에 비해서 일반적으로 불안감이 크다고 나타나 있다.

참고자료

· 없음