[사회복지]이혼가정의 부모교육

소개

이혼가정의 부모교육

목차

Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이혼의 원인과 현황
Ⅲ. 이혼이 아동에게 미치는 영향
1. 심리적인 문제
2. 부성. 모성 상실
3. 인지, 행동상의 문제
4. 양육의 문제

Ⅳ. 이혼 후 부모역할
1. 신체적 및 정서적 성장 지원
2. 학교 교육 및 지적 성장 지원
3. 전 배우자에 대한 감정 배려
4. 자녀 문제 의논
5. 자녀에 대한 애착 및 접촉

Ⅴ. 이혼가정 아동을 위한 사회복지실천
1. 아동중심개입
2. 가족체계중심개입

Ⅵ. 이혼가정의 대책
1. 경제적 지원
2. 자녀양육 및 교육을 위한 시설이나 프로그램 운영
3. 심리적 ․ 사회적 지지

Ⅶ. 영국의 이혼가정 자녀를 위한 보호정책과 기관의 다양한 프로그램

Ⅷ. 결론

*참 고 자 료 *

본문내용

Ⅱ. 이혼의 원인과 현황
1. 이혼의 원인
1) 배우자의 부정
배우자의 외도나 부정은 외도의 가장 큰 요인 중의 하나이다. 우리나라에서는 대체로 남편의 상습적인 외도 때문에 여성이 이혼을 제기했지만, 이제는 아내의 외도도 증가 추세이어서 부부 쌍방 간의 외도가 이혼의 문제로 대두하게 되었다. 대체로 남편이 외도하다가 아내에게 적발된 경우에는 결혼 상담이나 중재를 통해서 같이 살게 되지만, 아내가 외도한 경우에는 대체로 이혼으로 끝나는 경우가 많다. 그 이유는 여성은 성적인 목적에서 외도하기보다는 정서적, 애정적인 욕구 충족 때문에 외도를 시작하고, 상대방과 정서적인 깊은 관계를 쉽게 청산하지 못하는 경향이 있다.

2) 배우자의 가정 폭력
배우자, 특히 남편의 가정 폭력이 이혼의 사유와 원인이 된다. 여성이 남편의 구타를 인내하면서 가정을 유지하는 것이 우리나라 가정의 미덕으로 여겨왔으나, 이제는 사회적인 분위기가 가정폭력 방지법 등으로 가정폭력을 규제하고, 여성들도 의식화가 되어서 가정폭력을 참고 견디기보다는 해소하려고 시도하고 불가능할 경우에는 가정 폭력에서 탈출하거나 해방되려고 이혼을 시도한다. 가정폭력이 많은 이혼이 사유가 되고 있다.

3) 남성의 경제적인 무능력과 경제적인 갈등
전통적인 가족 구조에서 대체로 남성은 경제적인 역할을 수행할 것에 대한 기대를 가지고 있다. 그러나 남성이 경제적인 능력을 제대로 수행하지 못하고 여성에게 의존적인 가정과, 여성의 경제적인 활동과 능력이 남성보다 앞서는 경우에 남성이 열등감으로 받아드리고 부부간에 갈등으로 이어져 이혼을 하는 경우도 있다. 이 외에도 남편이 아내의 동의 없이 시집 식구에 대한 지나친 경제적인 지원, 경제적으로 지나친 통제 등이 부부 갈등으로 이어질 수도 있다.

4) 고부간의 갈등
우리나라의 전통적인 ‘효’의 사상을 강조하는 과정에서 ‘효’는 아들의 입장에서 보면 자신의 어머니에게 충성하고 아내를 등한시하는 것으로 인식되고 있다. 결혼한 아들과 어머니가 심리적으로 미분화된 경우에는 고부간의 갈등은 더욱 심화된다. 이는 아내 입장에서는 소외감을 느끼면서 부부 갈등으로 이어지고 이혼까지 진행되는 경우도 있다.

5) 부부간의 애정 표현과 애정 결핍

참고자료

· ․ 한국가족교육상담연구소[2002년 연구보고서]
· ․ 장혜경.민가영, 한국 가족복지의이해, 인간과 복지(2003)
· ․ 김숙기,‘이혼 후 자녀 양육에 관한 협력적 부모역할 연구’(2001)
· ․ 통계청
· ․ www.naver.com
· ․ www.empas.com