[건강]학교주변환경 보건

소개

대학생 및 보건학 공부에 도움이 되시길

목차

1.서론 - -3

2.본론 - -3
1)교지 - -3
2)교실 - -4
3)체육관 및 운동장 - -4
4)보건실 - -5
5)책상과 걸상 - -5,6
6)일광과 조명 - -6,7,8,9
7)환기와 난방 - -9,10,11
8)음료수와 하수 - -11,12,13
9)청결과 오물 - -13,14
10)공해 - -14,15,16,17

3.결론 - -17

4.참고문헌 - -17

본문내용

1.< 학교보건 >
서 론

학교는 학생들이 24시간 중 절반의 시간을 생활하고 또 공부를 하는 장소이니 만큼 학교 내외의 환경이 이상적이어야 올바른 교육을 하는 전당으로서의 구실을 할 수 있다.
그러므로, 학생들이 학교에서 생활하는 동안 특히 신체, 사회, 정서 등에 고려를 하여 원만하게 성장하고 발육되게 하는 조건이 구비되어야만 알맞은 학교 환경이 조성된다고 하겠으며, 학교환경의 관리 목표는 다음과 같다.
① 학생의 건강 유지 및 증진
② 몸과 마음을 편안하게 할 것(발육, 발달 촉진)
③ 학습 능률을 향상시킬 수 있을 것(피로의 방지)
④ 청결하고 아름다울 것(정서의 안정)
⑤ 편리하고 명랑한 생활이 되게 할 것(상해와 질병의 예방)


2. 본 론

1) 교지(校地)
교지의 일반적인 환경 조건은 다음과 같은 요소들을 고려하여 선정되어지는데 인구 증가와 학교 수에 따라 지역 사회 발전 계획과 수반하여 계획되고 있다.
교지 선정은 교육부가 설치 기준을 세워 건설부나 소속 관청과 유기적인 연관을 가져 국가 및 도시 계획을 참작하여 이상과 같은 점을 만족할 수 있는 대지를 마련하는 것이 최선의 방법이기는 하나 무계획적인 도시 설계로 당초 계획에 차질을 가져와 학교 환경의 악화 현상을 빚고 있으므로 성장하는 어린이들의 앞날을 위해서 속히 시정되어야 할 과제이다.
< 교지 선정의 이상적 조건 >
① 충분한 면적(넉넉한 대지와 운동장)
② 통학에 편리하고 안전한 장소(주택의 밀집, 위험물을 피하여 걸어서 통학하는 거리가 30분 이내일 것)
③ 한가하고 공기가 맑아서 통풍이 잘 되고 자연적인 조건과 풍치 지구
④ 땅은 경사지고 물이 빠지는 모래 섞인 곳
⑤ 물이 좋아 음료수나 기타 용수를 구하기가 용이한 곳
⑥ 소음, 매연, 유해 가스 등이 없는 곳
⑦ 공장, 번화가, 철도, 교통량 등의 공해로부터 가능한 떨어진 곳
⑧ 영화관, 요정, 사창가, 오락 시설, 형무소, 도살장, 화장장, 묘지, 전염병 환자를 수용하는 병원 등과 접근되어 잇지 않을 것

2) 교실(敎室)
학교 생활은 거의 교실에서 지내게 되므로 교실의 면적, 책걸상, 칠판, 채광, 조명, 환 기, 방음, 온도, 습 도, 벽의 빛깔 등이 차지하는 비중은 학습 효과에 많은 영향을 끼치므로 여기에 깊은 배려가 있어야 한다.
① 교실의 면적과 방향
교실의 크기는 1실당 60㎡이고 학생수의 기준은 45～50명이다.
교실의 방향은 남향이나 동향이 좋으며, 동남향으로 향하는 것이 특히 이상적이다.

참고자료

· 1)조연철(1997) 학교보건 및 응급처치 중외출판사
· 2)김명호(1987) 학교보건 및 실습 수문사
· 3)김성주외 학교보건론 보경문화사