[심리학]프롬프트 환경적 변화 통한 재활용 행동 관계

소개

이논문은 심리학과 졸업논문 제출을 위해 2005년 3월~6월 까지 직접 실험 설계, 실시, 분석하여
작성된 논문입니다.
피험자의 규모가 작지만 행동적 변화를 확인할수 있으니 재활용이나 쓰레기 관련 주제가 필요하다면 참고하세요

목차

프롬프트ㆍ환경적 변화 통한 재활용 행동 관계
요약
이론적배경
연구방법(실험대상, 실험설계, 독립/종속변인, 실험절차)
결과분석
토의
참고문허
부록 표, 사진

본문내용

프롬프트ㆍ환경적 변화 통한 재활용 행동 관계
요약
이 연구는 서울 소재 C 대학교 대학생을 대상으로 학생회관에서 5번의 연속적 측정이 1회기로 구성된 한 개의 기초선과 4개의 처치 실험 설계로 프롬프트ㆍ환경적 변화 통한 효율적 재활용 행동 증가를 알아보고자 실시하였다. 독립변인은 우선 촉진의 종류[verbal prompt(언어적 촉진), picture prompt(그림 촉진)], garbage can colors(쓰레기통 색), certification of contents;(내용물확인 여부), 종속변인은 재활용 행동(일반 쓰레기 무게, 분리된 캔 개수, 분리된 종이컵 개수, 올바르게 분리된 캔 개수, 올바르게 분리된 종이컵 개수)이다. 각각 쓰레기 분리수거 내용물 이름이 부착된 4 개의 쓰레기통과 언어적 프롬프트로 종속변인(5가지)의 기초선(base line) 측정하였고, 총 4 단계를 통해 각 독립 변인을 순차적 조작(처치)을 통해 종속변인의 변화를 측정하여 3 가지의 가설을 검증 하였다.

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