[사회과학]소수자우대정책(Affirmative Action)

소개

공동제주의자들이 말하는 소수자우대정책(Affirmative Action)의 역기능 비판입니다. 공무원시험사례를 중심으로 작성했습니다.

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본문내용

공동체주의자들의 입장에서 보았을 때, 한 사회의 소수자에 대한 우대정책(Affirmative Action)은 평등이라는 관점에 있어서 소수자에게 혜택을 부여함으로써 다수들 틈에서 동등해질 수 있는 권리를 가질 수 있도록 하는 여건을 마련한다는 점에서 필요성이 요구된다.
하지만 다른 시각에서 바라보면 소수자를 위한 우대정책(Affirmative Action) 속에서 그로 인해 참여의 권리를 침해당하는 사람이 존재할 수 있다. 단순히 참여의 기회가 적었다고 해서 소수자에게 보다 더 많은 기회를 제공하는 것은 아무런 상관이 없었던 누군가의 기회를 빼앗게 되는 현상을 초래할 수도 있는 것이다. 이러한 역차별에 대한 문제는 현대 사회의 여러 제도에서 나타나고 있으며 공동체주의에서 말하는 동등한 평등을 위한 소수에 대한 배려라는 맥락과 함께 지속적으로 논의되고 있다.
이에 대한 내 생각은 공동체주의자들이 주장하는 소수자우대정책(Affirmative Action)은 필요하다고 생각하지만 앞에서 말한 역차별성에 대해서 간과해서는 안 된다는 것이다. 소수자우대정책(Affirmative Action)이 역차별이라고 비판받는 이유는 그것이 소수자의 차별을 보상함과 더불어 또 다른 타인의 이익을 침해할 수 있다는 오해에서 비롯되는 것이다. 따라서 나는 이런 문제에 대한 대안으로써 우대정책의 원래의 취지를 살리기 위해서는 타인의 이익의 침해를 최소한으로 줄여야 한다는 것을 말하고 싶다.
한국사회의 공무원시험에 관한 문제는 우대정책(Affirmative Action)과 역차별, 그리고 역차별을 최소화하기 위한 제도적 보완이라는 세 가지 측면을 살펴보기에 좋은 예이다.
우선 공무원시험제도는 소수자에 대한 우대정책으로써 여성, 장애인에 대한 채용인원의 몇 %를 지정해 놓았고 군필자에 한하여 군복무 기간의 비율에 따라 응시나이의 기간을 연장해 주고 있으며 국가유공자에 한해서는 10%라는 가산점을 부여해주는 혜택을 시행하고 있다.

참고자료

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