[상담과 치료기법] 학습이란?

소개

좋은 성적 받았습니다.
학습과 강화. 자극과 반응등에 대해서 간략하게 잘 정리되어 있답니다 ㅋㅋ

목차

1. 학습이란 무엇인가?
2. 고전적 조건형성
3. 도구적 조건형성
4. 인지학습
5. 관찰학습

본문내용

2. 고전적 조건형성

(1) Pavlov의 고전적 조건형성 과정
고전적 조건 형성 절차 : CS(종소리) 제시만으로 CR(침)을 분비시키는 CS와 US (음식)간의 짝짓기 절차
무조건 반응(UR) - 예)음식에 의해 자동적으로 유발된 침 분비 반응
무조건 자극(US) - 음식과 같이 훈련 없이도 반응을 유발하는 자극
조건 반응(CR) - 예)종소리를 듣고 침을 흘리는 반응.＝학습된 반응, 획득된 반응
조건 자극(CS) - 예)조건 반응을 유발하는 자극인 종소리 같은 것.
(2) 고전적 조건형성의 주요 현상들
1) 조건반응의 획득
가) CS-US의 근접성
흔적(trace)조건형성-CS가 제시되었다가 사라진 후 US가 제시되는 경우
CS의 사라짐과 US 개시 사이에 0.5초 이상의 시간 간격 시간 간격을 두는 것이 좋다.
지연(delay)조건형성-US가 제시될 때까지 CS가 지속되어 US가 있는 동안에 는 CS와 중첩된다.
CS개시와 US개시 사이의 지연간격이 0.5초일 때 가장 학 습이 잘 이루어짐.
동시조건 형성-CS와 US의 시작과 종료가 동일한 경우
후행조건 형성-US 다음에 CS가 제시되는 경우
→조건형성이 이루어지기 위해서는 CS가 US보다 먼저 제시되어야 함
→최적의 근접성 조건은 지연조건 형성이다.
나) 자극 강도
보상이나 처벌이 클수록 CS-US의 연합이 더 잘 형성된다.
다) CS-US 수반성
CS가 있을 때와 없을 때 US가 출현하는 상대적 비율
2) 조건반응의 소거
소거 : US 없이 CS만 여러 번 제시하면 조건반응이 점차 사라지게 된다
자발적 회복 : 소거가 완료된 후 2시간 정도의 시간이 지난 후 CS를 다시 제시 하였을 때 소거된 반응이 갑자기 다시 나타난다.

참고자료

· 강화란 무엇인가?
· 인지학습
· 조건강화
· 학습과 관찰학습