인지행동모델

소개

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 이론적 배경

Ⅱ. 본 론
1. 인지행동 모델의 개념
1) 인지행동모델에서의 주요 개념
2. 인지-행동모델의 기본 입장
3. 인지행동 모델의 특징
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 인지적 접근의 원칙
♠ Judy beck의 인지적접근의 원칙 10가지
2) 인지 ․ 행동모델 과정

Ⅲ. 결 론
1. 인지-행동적 접근방법의 장․단점
-단점에 대한 대안

■인지행동 치료의 실제 사례■

본문내용

인지행동모델이 미국의 사회사업 문헌에 소개되기 시작한 것은 1960년대 중반이었으나, 지금은 임상사회사업의 주요 시각으로 자리 잡았다. 1987년 사회사업가에 대한 실천이론 선호도에 관한 연구에 따르면 응답자의 1/3 이상이 행동주의적 입장을 선호한다고 하였다. 좀더 최근인 1994년 스톰(Storm)의 임상사회사업가를 대상으로 한 연 구에서는 그들 중 67%가 인지 행동적 입장이며, 32%가 행동주의적 입장을 가진다고 응답하였다(응답자들은 하나 이상의 이론적 입장을 사용한다고 응답하였을 수 있다). 인지 행동적이거나 행동주의적 입장에 대한 이러한 응답비율은 응답자의 53%가 사용하고 있다는 체계적 접근이나 11%가 응답한 생태적 접근, 48%가 응답한 과제중심접근, 53%가 응답한 자아심리학보다 많았으며, 83%가 응답한 정신분석적 입장만이 인지행동적 입장보다 우세하였다(Jayarante, 1978).
이와 같이 최근의 사회사업 임상에 거대한 영향을 주고 있는 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것으로 벡(Beck), 앨리스(Ellis) 등이 이 접근에 기여하였다(Bruce, 1997). 인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인하고 모니터하고 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다(Gilland 외, 1989). 이들의 차이는 인지-행동주의 구조에 인지측면과 행동측면 중 어느 것을 더 강조하느냐와 인식, 기억, 정보처리과정, 판단, 의사결정과정과 같은 인지과정을 수행하는 데 어느 정도로, 어디에 초점을 둘 것인가에 있다고 하겠다(sheafor 외, 1997).

참고자료

· <사회복지실천론>, 양옥경 외, 나남출판 (2000)
· <사회복지실천론>, 김기태 외, , 양서원 (2002)
· <사회복지대백과사전>, 이문국 외 50 , 나눔의집, (2003), P.503-530.
· <심리장애의 인지 행동적 접근> 원호택 외. 교육과학사 (2000) P.10-27
· <사회복지 실천론>, 서진환 외. 나남출판 (2001)
· <인지행동 치료의 실제> 박경애 저. 학지사 (1999)