(교육공학) 교재 1장부터 4장까지(3쪽~116쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를

소개

교과목명: 교육공학
[과제명] 교재 1장부터 4장까지(3쪽~116쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

목차

1. 교육공학의 정의
1) 핵심 내용
2) 적용 방안

2. 시청각 커뮤니케이션
1) 핵심 내용
2) 적용 방안

3. 행동주의 학습 이론
1) 핵심 내용
2) 적용 방안

4. 전통적 교수체제설계 모형
1) 핵심 내용
2) 적용 방안

5. 참고문헌

본문내용

1) 핵심 내용
교육공학은 2008년 미국 교육공학회에서 적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며, 관리하여 촉진하고 수행을 향상하기 위한 연구와 윤리적 실천이라고 정의했다. 교육공학의 정의를 새롭게 규정하려는 시도는 2002년부터 시작되어 여러 차례 수정 단계를 거치게 되었다.
교육공학은 학문적 성격상 응용학문의 범주에 포함되는 학문이다, 그래서 교육공학은 다양한 학문의 영향을 받아 형성되어 왔으며, 그중 학습심리학에 기초를 둔 학습 이론의 영향을 가장 많이 받아왔다.
교육공학은 여러 의미로 해석될 수 있는데, 연구적인 측면에서는 전통적인 양적 연구 방법과 대안적인 질적 연구방법론을 포함하면서 다양한 연구 방법으로서 이론적 지식을 창출하는 역할을 한다고 해석되고 있다. 그리고 윤리적 실천의 측면에서는 교육공학이 연구나 학문 분야뿐만 아니라 하나의 실천 영역이 강조되면서 하나의 실천 영역으로서 윤리적 부분이 중요시되고 있다.
또한, 교육공학은 학습을 촉진하는 것을 목표로 학습에 대한 이론적 접근의 큰 변화를 반영하고 있다. 그래서 수업과 학습의 직접적인 인과관계를 전제하였으나 현대사회에서는 학습자의 주도적이고 적극적인 참여를 고려하지 않으면 의미 있는 학습이 이루어지기 어렵다는 주장을 보인다.
학습과 함께 중요한 것은 수행이다. 수행은 학습된 것을 실제 상황에서 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 학교 교육 맥락에서의 수행과 실제 업무 현장에서 수행으로 구분된다. 그리고 교육은 창출과 활용, 관리 부분에서도 연관된 방법을 다루기도 하고 적절한 과정과 자원을 대상으로 하기도 한다.

2) 적용 방안
학습이라는 것은 우리가 태어난 순간부터 죽어서까지 지속해서 반복되는 과업이라고 개인적으로 생각한다.

참고자료

· 교육공학, 강의 교재.
· 권성면 외(2018), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사.
· 유승우 외(2017), 교육방법 및 교육공학, 양서원.