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상담이론과 실제과제 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할

"상담이론과 실제과제 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.11.25 최종저작일 2025.10
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상담이론과 실제과제 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할
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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 집단상담 과정의 각 단계와 특징 및 지도자의 역할

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    집단상담은 구성원들이 상호작용을 통해 개인의 문제를 탐색하고 성장할 수 있도록 돕는 상담 형태로 학교·지역사회·상담기관 등 다양한 환경에서 활용되고 있다. 집단상담은 일반적인 1:1 상담과 달리 집단 역동(group dynamics), 집단 규범, 상호 피드백 등 고유한 특성이 존재하며, 상담자는 이러한 과정 전반을 조력하고 촉진하는 역할을 수행한다. 본 과제에서는 집단상담의 전개 과정이 일반적으로 준비단계 - 초기단계 - 전환단계 - 중기(작업)단계 - 종결단계로 이루어진다는 점에 근거하여, 각 단계의 주요 특징과 지도자의 역할을 체계적으로 서술하고자 한다.

    참고자료

    · 강영신 외(2023). 생활지도와 상담. 한국방송통신대학교 출판문화원
    · 이장호(2020). 상담심리학. 학지사..
    · 김현정·박성희(2021). 집단상담의 이론과 실제. 시그마프레스.
    · Corey, G. (2016). Theory and Practice of Group Counseling. Cengage Learning.
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