아동기 집단따돌림의 원인과 치료방안 모색

소개

"아동기 집단따돌림의 원인과 치료방안 모색"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 피해자-가해자 학생이 하나의 문학, 영상 작품으로 토론하기
2) 가해자 부모에 대한 상담진행

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간 발달은 여러 가지 기준이 있지만 그중 본 논문에서 다룰 아동기란 연령 구분으로 나눴을 때 7~13세에 해당되며 집단 따돌림이란 집단 내 여러 명 혹은 한 명의 구성원이 집단에서 거슬리는 구성원에게 신체적, 언어적, 심리적 고통을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 역할 수행에 제약을 가하는 것을 의미한다.
아동기엔 친밀하고 지속적인 우정이 발달하는 시기이며, 학급이나 또래 집단에서의 일련의 경험을 통해 자기 욕구 통제, 상호 협력, 규범 준수와 관련된 기술을 습득하고 자신을 인식하는 데에 또래에 반응에 매우 민감한 시기이다. 그렇기 때문에 아동기에 당한 집단 따돌림 경험은 생활과 정신적 상태가 폐쇄적인 형태로 변화하며 두통이나 배 아픔 등의 신체적 고통을 호소하는 경우가 많으며 이는 아동기에서 그치지 않고 성인기에 이르기까지 다양한 정신, 신체적 질환을 야기한다.
집단 따돌림의 피해자는 자책감, 분노, 억울함, 증오 등 부정적인 감정을 지니게 될 수 있으며 가해자 역시 권력이나 지배에 대한 욕구 혹은 이를 달성하기 위한 공격성, 충동성이 성격으로 자리잡 을 수 있다.

참고자료

· 인간행동과사회환경 중간고사 강의교안, 한서연, 위더스평생교육원
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