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성균관대 미디어와 여론 Communication Problems Between SKKU and Students (Media and Public Opinion)

성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 (미디어와 여론) 학생 설문조사 결과 및 분석 영문 레포트 "교내의 다양한 변화에 따른 성균관대학교와 학생간의 소통에 대한 여론 조사" "Survey for finding public opinion of communication between SKKU and students about recent SKKU issues" 설문응답: 64명
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최초등록일 2025.08.06 최종저작일 2019.11
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성균관대 미디어와 여론 Communication Problems Between SKKU and Students (Media and Public Opinion)
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    • 📊 설문조사와 심층 인터뷰를 통한 다각도 연구 방법론 제시

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    소개

    성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 (미디어와 여론) 학생 설문조사 결과 및 분석 영문 레포트
    "교내의 다양한 변화에 따른 성균관대학교와 학생간의 소통에 대한 여론 조사"
    "Survey for finding public opinion of communication between SKKU and students about recent SKKU issues"
    설문응답: 64명

    목차

    1. Introduction of the study
    2. Summary & Justification of the methods
    3. Summary of the findings
    4. Interpretation based on findings
    5. Limitation of the study

    본문내용

    To begin with, we did the survey using a Likert scale to find out how do the SKKU students feel about changing or introducing the policies.
    The population of the survey is ‘Students who are studying at SKKU’ and there were 64 respondents. 26 of the respondents were male and 38 of the respondents were female. We also did our best spreading our survey to both SKKU Humanities and Social Sciences Campus and SKKU Natural Sciences Campus. There were 13 students from Humanities college, 24 students from Social Science college, 16 students from Economics and Business college, 8 students from Engineering college, 2 students from Art college, and a student from Education college.
    The results of the survey were separated into three parts which are cognition of issues, evaluation of issues and guidance from the school. We analyzed 'Issue cognition' to know whether people are cognitive to new issues or not.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 대학 정책 수립 과정에서의 학생 의견 반영
      대학 정책 수립 과정에서 학생 의견 반영은 매우 중요한 사안입니다. 학생들은 정책의 직접적인 영향을 받는 주요 이해관계자이므로, 그들의 목소리가 의사결정 과정에 포함되어야 합니다. 현재 많은 대학에서 학생 대표 기구나 설문조사를 통해 의견을 수렴하려 노력하고 있으나, 실질적인 영향력이 제한적인 경우가 많습니다. 효과적인 의견 반영을 위해서는 학생 참여 채널을 다양화하고, 수렴된 의견이 실제 정책에 어떻게 반영되었는지 투명하게 공개하는 것이 필요합니다. 또한 정책 수립 초기 단계부터 학생들을 참여시켜 진정한 협력적 의사결정 문화를 조성해야 합니다.
    • 2. 대학 내 소통 채널의 비효율성
      대학 내 소통 채널의 비효율성은 많은 대학이 직면한 실질적인 문제입니다. 기존의 게시판, 공지사항, 정기 회의 등의 채널만으로는 빠르게 변화하는 학생들의 요구를 충족시키기 어렵습니다. 특히 정보 전달의 일방향성, 피드백 반영의 지연, 채널 간 정보 불일치 등의 문제가 발생합니다. 이를 해결하기 위해 SNS, 모바일 앱, 온라인 포럼 등 다양한 디지털 채널을 활용하고, 정기적인 타운홀 미팅이나 소규모 간담회를 통해 쌍방향 소통을 강화해야 합니다. 또한 소통 담당 부서를 명확히 하고 응답 시간을 단축하는 등 체계적인 개선이 필요합니다.
    • 3. 학교의 일방적 정책 추진 태도
      학교의 일방적 정책 추진 태도는 대학 공동체 내 신뢰 저하와 갈등을 야기합니다. 학생, 교직원, 교수진 등 다양한 이해관계자들의 의견을 충분히 수렴하지 않고 정책을 추진하면, 정책의 실효성이 떨어지고 저항이 증가합니다. 민주적이고 포용적인 의사결정 과정은 정책의 질을 높이고 구성원들의 자발적 참여를 유도합니다. 대학은 정책 추진 전에 충분한 협의 기간을 확보하고, 다양한 의견을 수렴하며, 결정 과정을 투명하게 공개해야 합니다. 이러한 태도 변화는 대학의 신뢰성을 높이고 장기적으로 더 나은 정책 결과를 만들어낼 것입니다.
    • 4. 대학 소통 문제 해결 방안
      대학 소통 문제를 해결하기 위해서는 다층적이고 체계적인 접근이 필요합니다. 첫째, 소통 인프라를 현대화하여 온라인과 오프라인 채널을 통합하고, 정보 접근성을 높여야 합니다. 둘째, 학생 참여 기구의 권한과 책임을 명확히 하고, 의견 수렴 결과를 정책에 반영하는 과정을 투명하게 공개해야 합니다. 셋째, 정기적인 소통 평가를 통해 채널의 효율성을 점검하고 개선해야 합니다. 넷째, 소통 담당자 교육을 강화하여 경청과 공감 능력을 높여야 합니다. 마지막으로 대학 리더십이 소통의 중요성을 인식하고 이를 조직 문화로 정착시키려는 의지가 필수적입니다.
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