교육의 사회적 기능에 대하여 살펴보고, 사회적 기능 중에서 가장 핵심이 된다고 생각하는 것을 사례를

소개

교육사회학
주제: 교육의 사회적 기능에 대하여 살펴보고, 사회적 기능 중에서 가장 핵심이 된다고 생각하는 것을 사례를 들어 본인의 의견을 논리적으로 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육의 사회적 기능
1) 문화유산 전달 기능
2) 사회통합의 기능
3) 사회혁신 기능
4) 사회충원 기능
5) 사회이동
2. 핵심적인 기능

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 태어나면서 자신이 속해 있는 문화권에 적합한 생활방식을 익혀야 한다. 이때 필요한 기초 생활양식 또는 행동양식은 부모와 형제 등 가족으로부터 배우게 된다. 그러나 많은 양의 복잡한 문화는 학교와 같이 교육기관을 통해 체계적으로 습득할 수 있어야 한다. 이에 따라 교육은 넓은 의미에서 한 인간이 그의 삶을 방식을 학습하는 사회화 과정이라고 할 수 있으며 학교교육은 구체적 시간에 가정 외의 특정 장소에서 한정된 기간 동안 특별한 교육을 받거나 훈련된 사람들에 의하여 수행하는 교수 및 학습 과정에 국한해서 사용하는 교육으로서의 의미를 가진다.
한편, 이러한 학교교육은 사회적 기능을 가지고 있는데 이는 문화유산 전달 기능, 사회통합의 기능, 사회혁신 기능, 사회충원 기능, 사회이동 등이 있다. 본론에서는 이와 같은 교육의 사회적 기능을 설명하고 이중 핵심이 되는 기능이 무엇인지 논할 것이다.

참고자료

· 여유진(2008). 한국에서의 교육을 통한 사회이동 경향에 대한 연구. 보건사회연구.
· 서원주(2013). 사회적 이동성 제고를 위한 영국 교육정책 사례 분석 및 시사점. 한국교육개발원.
· 김한중(2016). 교육과 사회. 키메이커.
· 김병옥(2021). 교육사회학. 학지사.