교육 심리학 (A) 과제 제출합니다. 주제 - ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 논하시오.

소개

A 받은 레포트구요, 서론,본론,결론 으로 나누진 않았습니다. 심플하게 주제, 목차, 본론, 참고 등 으로 구성돼 있구요 참고하셔서 구성을 수정하셔도 될듯합니다.

미리보기 화면에서 목차내용이나 참고문헌은 간략하게만 올렸어요. 실제론 내용 더 있습니다.

그리고 참고문헌이 많은데여 보시고 필요에 따라서 편집하셔도 될듯합니다.

< 교육 심리학 > 과제 제출합니다.
주제 : ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 논하시오. 에 대한 내용입니다.

목차

1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 특징
5. 치료
6. 교육 방안
7. 결론 ( 개인 의견 )
8. 참고문헌

본문내용

1. 정의

주의력 결핍 과다행동 장애 or 주의력 결핍 과잉행동 장애는 일반적으로 기대되는 연령 이나 발달 수준에 비해 주의력이 부족하여, 일상생활에 지장이 생긴 병적 상태를 가리킨다.
의학적인 정의로는 과잉행동 또는 주의력 부족이 6개월 이상 지속되고, 만 12세 이전부터 발현되며 다른 질환이 없을 때 ADHD라고 정의한다. 발병하면 만성적인 경과를 보이고, 여러 기능 영역에 지장을 초래하며, 소아청소년 ADHD가 성인기까지 이어지는 것이 성인 ADHD이다.

2. 원인

ADHD 환자의 뇌는 결함을 지니고 있으며 도파민 회로의 기능 이상으로 인해 뇌가 정상적으로 기능하지 못해 일어난다는 것이 정론으로 받아들여지고 있고, ADHD인 사람의 뇌는 기저핵의 발달이 결함을 지니고 있거나 지연되어 있으며, 이는 MRI로 관찰할 수 있다.

아직 구체적인 기전은 모르지만 엄마 뱃속에서 남성 호르몬에 많이 노출된 아이일수록 ADHD가 나타날 확률이 높다고 한다.

3. 증상

집중력, 주의력의 부족, 과잉행동이 가장 대표적인 증상으로, 성장하면서 증상들이 약해지다가 사라지기도 하지만, 사라지지 않고 성인 ADHD로 이어지기도 한다. 성인이 되어도 과잉행동이 지속 될 수 있는데, 이러한 과잉행동은 우울함을 벗어나고자 하거나 불안을 기피 하고자 하는 행동일 수 있다.

무조건은 아니나 대부분 일반인에 비해 불안 성향이 높아 겁이 많은 편이고 작은 스트레스 상황에도 쉽게 불안해한다.

① 집중과 집중 유지의 어려움
② 과도한 집중
③ 비조직화와 건망증
④ 불안정함 혹은 끊임없는 활동
⑤ 충동성
⑥ 감정 조절의 어려움

4. 특징

ADHD 환자는 아주 어린 아기일 때부터 정상 아기와 구별되는 특징을 보이고, 어릴 때 지닌 뇌의 구조적 장애가 치료가 불충분하거나 성장으로 해결되지 않았을 경우 에는 성인 ADHD로 이어진다.

참고자료

· 한국ADHD협회 : ADHD 치료
· ADHD의 특징에 대한 분석과 치료 및 교육 방안 tistory.com 사회복지Mint Latte 2023.4.23.
· ADHD 나무위키 의학 프로젝트
· 서울아산병원 질환백과
· 연잼 ADHD의 세계 : 정의, 원인, 증상, 진단과 검사, 치료, 경과와 합병증, 예방법 12월 17, 2023 by Assacharming
· WOMAN DONGA ‘주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 치료법 & 효과적인 부모 대처법’ “정확한 진단이 가장 중요, 무엇보다 부모의 양육 태도가 달라져야 해요” 글·강지남 기자 / 사진ㆍ지재만, 박해윤 기자| 2006. 01. 11
· [행복한교육 2015년 02월호] ADHD 학생에 대한 교육적 접근 : 글│김초복 경북대 심리학과 교수(신경생물학 전공)
· 나를 위한 공부/특수교육 주의력결핍과잉행동장애 아동의 교육적 중재 방법tistory.com by 자스민차향기조아 2019. 12. 18.