인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준 조직 수준 국가 수준의 관점에서 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발이란
2. 인적자원개발의 목적
3. 인적자원개발의 필요성
1) 개인 수준
2) 조직 수준
가. 고용관리의 조정
나. 학습 조직의 구축
3) 국가 수준
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

21세기 지식기반사회, 지식경제에서는 첨단 기술과 새로운 이론도 사람에게 체화되어 부가가치를 창출할 때만이 경쟁력을 갖게 된다. 세계의 주요 국가들이 국민 개개인의 타고난 재능을 길러 국가인적자원의 총량을 확대하는 데 전 방위적인 노력을 기울이는 것도 이 때문이다. 인적자원개발은 오늘날의 세계화 시대에 가장 효과적인 국가발전전략으로 인식되고 있는 것이다. 인적자원개발(Human Resource Development, HRD)이란 개인, 사회 그리고 국가 발전 또는 삶의 질에 기여하는 시민들의 지식, 기술, 태도를 육성하고 그런 사람들을 유통 시키고, 활용하는 일을 말한다. 따라서 본론에서는 인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인적자원개발이란

인적자원은 조직체의 가장 중요한 자원이다. 따라서 조직체의 장기적인 성패는 인적자원의 능력 수준과 이의 효과적인 활용에 달려 있다. 그러므로 인적자원의 잠재 능력을 최대한으로 개발하고 이것이 조직체의성과 달성 과정에서 발휘되도록 해야 한다. 조직체가 성장하고 발전할수록 인적 자원의 개발은 더욱 필요해지고 그 중요성도 커진다. 성과가 우수한 기업체일수록 인적자원의 개발을 중요시하고, 경영이념화하여 모든 관리자에게 중대한 책임으로 이를 강조한다. 현대 경영의 완전으로 읽혀지는 Management의 저자 드러커(PeterF. Drucker)는 ‘인간이야말로 최대의 자산’(peopleare the greatestasset)이라고 정의하였는데, 이는 종업원을 자산으로서 회사의 재무제표 속에넣자고 하는 제안이 밑바닥에 흐르고 있다. 데이비스(K. Davis)는 경영에 있어서 인적 자원의 중요성을 다음과 같은 공식으로 제시하고 있다.

참고자료

· 권대봉(2003). 인적자원개발의 개념 변천과 이론에 대한 종합적 고찰. 서울: 원미사.
· 남상욱. (2011). 중소기업의 성장단계별 교육훈련프로그램 특성이 교육훈련의 효과성에 미치는 영향. 중앙대학교 글로벌 인적자원개발대학원(석사학위논문).
· 이영민·이호섭·임정연. (2012). 국가인적자원개발컨소시엄 제도 개편에 따른 운영기관 성과평가 개선 연구 .컨소시엄허브사업단.
· 정재연. (2006). 국내 중소기업 인적자원개발 운영현황과 개선방안에 관한 연구. 창원대학교 교육대학원. (석사학위논문).