• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

[역사학과] 단재 신채호의 민족주의 사관

*정*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2004.08.27
최종 저작일
2003.08
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

없음

본문내용

"역사란 무엇이냐? 인류사회의 아(我)와 비아(非我)의 투쟁이 시간부터 발전하며, 공간부터 확대하는 심(心)적 활동상태의기록이다."


아(我)란 나, 비아(非我)란 나를 제외한 모든 사람들을 의미합니다.
어렵게 생각할 것 없어요. 동서고금을 막론하고 모든 사람들, 크게 보아 민족들은 아(我)를 기준으로 세상을 보았고, 다른 사람들과 민족들(非我)역시 마찬가지였기에, 아와 비아가 서로 싸우면서 성장해온 과정이 역사란 것입니다.

'시간부터 발전하며, 공간부터 확대하는'이라는 것에 대해서는 딱히 설명드릴 필요가 없겠지요?

우리는 고구려(我)가 수나라(非我)를 멸망시킨 것을 자랑스럽게 생각합니다. 만약에 우리가 수나라를 우리 역사(我)로 보는 입장에 있다면, 그 반대가 될 것입니다. 아와 비아의 투쟁을 지속시켜온 원동력은 아와 비아를 구분짓고 아를 기준으로 세상을 보는 사람들의 정신, 즉 심(心)적 활동상태라는 정의로 신채호님은 말을 끝맺습니다.

종합하여, 역사란 사람들이 나(我)를 중심으로 세상을 바라보며 나 이외의 아(我)들, 즉 비아(非我)들과 투쟁해온 기록이란 것입니다.


변증법적 역사인식이란 역사란 인간이 모순을 해결해나가는 과정이라는 역사관입니다.
의자가 하나 만들어졌습니다. 그러나 이 의자는 만들어질때부터 튼튼하지 못하다는 모순이 있었습니다. 여러 사람이 앉을수록 모순은 점점 더 커져서, 마침내 의자가 앉지 못할 지경이 되자 '이 의자는 앉을 수 없어!'라는 부정(negation)이 생겨나게 됩니다. 이것을 해결하기 위해 '이 의자를 고치도록 합시다'라는 방향으로 의견이 지향(aufheben)되며, 사람들은 의자를 수리해 모순의 해결책인 종합(synthesis)을 만들어 냈습니다. 이제는 앉을 수 없다는 모순이 해결된 것입니다. 그러나 이 종합은 의자의 질이 나쁘다는 또 하나의 모순을 만들어내 버립니다. 사람들은 또다시 부정-지향의 단계를 거쳐 또 다른 종합을 만들어 내겠지요. 이런 과정의 반복이 역사라는게 변증법적 역사인식입니다.

참고 자료

없음
*정*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 온라인강의 “단재 신채호” 동영상 감상평 5페이지
    그 후 애국 계몽주의 단재사관민족주의 역사의 기틀을 마련하였는데, 1920년대에 ... ㅇ과 목 명 : 한국과 역사 ㅇ주 제 명 : 온라인강의 “단재 신채호” 동영상 ... 신채호의 생애 단재 신채호는 1880년 충청남도 대덕군 산내면 오남리 도림마을에서
  • 한글파일 (경연대회 장려상)서간도 시종기 독후감(이은숙, 정음사) 4페이지
    사관학교는 커녕 국군도 없던 참담한 시대에 민간인이 가산을 통째로 털어서 ... 신채호 선생과 비밀결사조직인 '다물단'을 조직하여 일본 밀정들을 전문적으로 ... 서간도로 찾아온 청년들에게 하루 14시간의 학과교육과 게릴라 전술훈련, 그리고
  • 한글파일 신채호와 자강론적 민족주의 그리고 무정부주의민족주의 7페이지
    신채호의 민중의식의 특징으로 역사를 我와 非我의 투쟁으로 보는 독특한 민중민족주의사관을 ... 진덕규(1986), “단재 신채호의 민중·민족주의의 인식”,《신채호의 사상과 ... ‘아’와 ‘비아’ 투쟁 사관으로서의 신채호의 ‘아’는 어디까지나 민족적 ‘
  • 한글파일 신채호 선생님에 대한 조사 6페이지
    한국사의 이해 레포트 -단재 신채호 선생님에 대해서- 학과 : 영어교육과 ... 발표되었는데, 이 글에서 이미 그의 단군·부여·고구려 중심의 주체적인 민족주의사관이 ... 역사 자강론의 제고와 민족자강주의시민적 민족주의를 제창하면서 입헌공화의 근대
  • 한글파일 근대교육과 국학연구(수업용자료) 2페이지
    소개 *신채호의 ( ): 민족주의 역사학의 연구방향 제시(식민주의 사관 비판 ... 민족주의 사학에 대해 설명할 수 있다. 단재 신채호에 대해... 1. ... 민족주의 역사학(신채호를 중심으로) [자료1] 독사신론 국가의 역사민족
더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
[역사학과] 단재 신채호의 민족주의 사관
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업