[사회문제론] 아동학대 문제

목차

1. 아동의 개념 3
2. 아동의 일반적 특성 3
3. 아동의 권리 3

Ⅰ.서론 4
1. 아동학대의 정의 4

Ⅱ. 본론 5
1. 아동학대의 유형 및 현황 5
2. 아동학대 사례 12
3. 아동학대의 결과/문제 13
4. 아동학대의 원인 15
5. 아동학대 처벌 관련 현행 국내법들 18
6. 현행 아동학대 예방 프로그램 20

Ⅲ. 결론 25
1. 앞으로 나아가야 할 방향 25
2. 맺음말 27

▷참고 문헌 ·자료◁ 29

본문내용

아동학대에 관한 보고 전에 아동의 개념, 아동의 일반적 특성, 아동의 권리에 대해 알아보겠다.

1. 아동의 개념
(1) 역사적 개념
고대 말기의 라오쿤(Laokoon)군상들은 아동들을 어른의 작은 형태로 보았고, 이러한 경향이 18세기까지 계속되었다. 19세기 초기에는 비로소 아동들의 특성이 발견되어 아동은 자연스러운 것, 즉 소박·순진하며 감정이 풍부하고 공상적이며 행복한 존재라고 보았다. 19세기 후반에 와서 과학적인 아동연구가 성행하였는데, 정신분석학에서는 아동을 비합리적인 악습과 상반성이 있는 작은 악마라고 하였다. 20세기에서는 아동에 대한 자기변혁의 자유를 존중하며, 그들을 목적 의식적인 지도의 대상으로 보고 있다.

(2)법률적 개념
우선 우리 나라 아동복지의 기초가 되는 아동복지법에서는 "아동이라 함은 18세 미만의 자"라고 규정하고 있으며, 특수상황에 있는 아동에게 교육이나 보호가 계속 필요할 때에는 20세까지 계속 서비스를 받을 수 있는 권리가 부여되기도 한다. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법(1995)에서도 아동이란 "18세 미만의 자"를 말한다고 규정하고 있다. 또한 영유아보육법에서는 "6세미만의 취학 전 아동"을 영유아라고 정의하고 있다. 민법에서는 "만 20세 미만의 자"를 미성년이라고 하고 있고, 소년법에서는 "20세 미만의 자를 소년"이라고 규정하고 있다.

참고자료

· ·아동학대의 원인과 대책(1997) 이종복·이배근 공저 , 홍익회
· ·그것은 아동학대예요(1997) 이소희·도미향·김민정 지음 , 동문사
· ·아동학대연구(1993) William A. Check 지음·이용교 옮김 , 다울
· ·아동·청소년 복지론(1999) 장인협·오정수 지음 , 서울대학교출판부
· ·아동학대 예방대책 및 영유아 보육사업의 활성화 방안(1995)