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영어 유치원의 효능과 부작용 연구제안서

"영어 유치원의 효능과 부작용 연구제안서"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.09.12 최종저작일 2023.05
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영어 유치원의 효능과 부작용 연구제안서
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    소개

    "영어 유치원의 효능과 부작용 연구제안서"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 연구 주제
    Ⅱ. 연구 배경
    Ⅲ. 연구 절차
    Ⅳ. 연구 가설
    Ⅴ. 기대 효과

    본문내용

    Ⅰ. 연구 주제
    영어 유치원의 효용과 부작용
    - 영어 능력과 모국어 구사 능력, 초등학교 적응도를 중심으로.
    Ⅱ. 연구 배경
    1. 자녀를 유아를 대상으로 하는 영어 학원에 보내는 학부모의 수는 증가 중이다. (법적으로는 영어 유치원이라는 지위가 인정되지 않고 유아를 대상으로 하는 영어 학원이 옳은 표현이다. 그러나 본 연구제안서에서는 편의성과 이해를 위해 영어 유치원이라는 표현을 사용한다.) 전국에 1일 4시간 이상 수업하는 유아 대상 영어학원은 811곳이 존재한다. 이는 2017년의 474곳이라는 통계에 비하면 70% 이상 증가한 규모이다. (교육부, 2023) 출생 인구수의 감소로 유치원의 수요 또한 줄어든다는 점도 고려한다면 영어 유치원을 향한 수요는 수치 이상으로 증가하고 있을 것이다.

    참고자료

    · 없음
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      영어 유치원의 효용과 부작용을 영어 능력, 모국어 구사 능력, 초등학교 적응도 측면에서 분석하고자 하는 연구 제안서입니다.
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