상담현장에서 내담자로 만났거나 또는 만날 수 있는 까다로운 특성의 부모를 지정하여 상담의 과정에

소개

주제: 상담현장에서 내담자로 만났거나 또는 만날 수 있는 까다로운 특성의 부모(가상)를 지정하여 상담의 과정에 따라 구체적으로 서술하시오
- 부모(내담자) 정보: 성별, 나이, 학력, 발달사, 성격특성, 호소문제 등
- 상담 과정: 각 단계에 따라 어떻게 진행할 것인지에 관한 내용, 전략 등

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담의 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모가 자녀의 삶에 대해서 지속적 관심이 있으면서도 적극적으로 지지를 보내는 것에 대해서는 자녀가 건강한 발달 및 성장을 이루고 있는 곳 있어서 무엇보다 중요한 자원이며, 보호 요소라고 할 수 있다. 부모의 긍정적인 양육 태도 그리고 관심 및 감동과 부모 관련한 변인들이 청소년 자녀에게 있어서 학업 성취 및 자존감 그리고 삶의 만족 등에 대해서 관심과 감동 등 부모와 관련한 변인들이 청소년 자녀에 대한 학업 성취 및 자존감 그리고 삶의 만족 등에 대해서 긍정적인 산물에 대해서 증가를 시키고 있으며, 비행 및 학교의 부적응 그리고 인터넷 사용상의 위험에 대해서 낮추거나 혹은 완충을 하고 있다고 밝혀져 있다. 청소년 상담 현장에서 일하고 있는 상담자들에게 있어 청소년 내담자의 경우 이렇게 큰 영향력을 발휘하고 있는 것은 부모라고 하는 요부적 요인에 대해서 상담을 하는 과정 안에 어떻게 다루어져야 하는지는 매우 어려운 숙제가 되는 이유이다. 특히나 자살이나 인터넷 중독 그리고 학교폭력이나 성폭력 및 가출과 같이 은둔형 외톨이 등은 사회적으로 우려가 나날이 커지고 있는 상황에서 위기청소년 사례의 경우에는 청소년만큼 부모 역시도 위기 상태 놓여 있는 경우가 대부분이라고 할 수 있다. 부모에 대해서 개입이 없이는 청소년 자녀만 다루게 되는 것으로는 아무런 의미가 없는 일이 되기에 십상이며, 위기청소년 상담을 하거나 혹은 청소년 문제에 대해서 상담을 하는 것에 대해 효과적으로 이를 해결하기 위해서는 부모에 대한 개입 및 사암 역시 중요한 부분이라고 할 수 있다.

참고자료

· 배희분, 이미현, 노성덕, 정재우 김태성, 김경희, 청소년동반자와 내담자 부모 부모상담 경험에 관한 연구, 상명대학교
· https://www.kyci.or.kr/fileup/lib_pdf/2017-129-19.pdf
· 주간교육신문 – 상담의 실례와 방법‘ 신경증에 관한 통합적심리학접근’
· http://www.edu-week.com/m/view.asp?idx=13964