지사간 교육 프로그램 제작 레포트

소개

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목차

1. 개요
2. 활동 내용
3. 평가 계획
4. 출처

본문내용

대상: 청소년 (중, 고등학생)
목적: 건강증진
주제: 청소년 대상 우울증 인식 개선

요구도
: 청소년기의 우울증은 사회적 기능과 학업 성취를 저하시키고, 비행의 원인이 되며, 자살시도를 야기한다. 2021년 통계 기준, 청소년의 우울감 경험률은 중학생이 25.9%, 고등학생이 27.7%로 나타났다. 또한 스트레스 경험률은 중학생이 36.4%, 고등학생이 41.2%에 달한다. 이런 높은 수치에도 불구하고, 현재 청소년들은 우울증에 대한 지식을 접할 기회가 적다. 또한 정신과와 정신질환에 대한 인식 부족은 청소년의 정신과 방문을 어렵게 만든다. 따라서 청소년을 대상으로 한 우울증 인식 개선 프로그램을 계획했다.

일반적 목표: 청소년은 우울증 인식 개선을 통해 자신의 우울 증상을 알고 전문적 치료를 받을 수 있다.

참고자료

· 최란, 임현우, 조선진, “학교를 기반으로 한 청소년 우울증 인식개선교육 프로그램의 효과”, (한국보건교육건강증진학회, 2015), 1-2p
· 신대현, “차별과 낙인의 ‘정신질환’, 치료환경·인식 개선 이뤄져야”, 메디포뉴스, 2021
· https://www.medifonews.com/mobile/article.html?no=160797
· 닥터프렌즈, “정신과 의사가 정신과 진료받다.”, 2019/08/08
· https://youtu.be/aCWAKctUyus
· “청소년 스트레스 인지율/청소년 우울감 경험률”, 통계청 (KOSIS)
· https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=177&tblId=DT_117_12_Y068&vw_cd=MT_ZTITLE&list_id=117_11758_011&scrId=&seqNo=&lang_mode=ko&obj_var_id=&itm_id=&conn_path=MT_ZTITLE&path=%252FstatisticsList%252FstatisticsListIndex.do)