외국어로서의 한국어 교육개론 - 목표 표현 정하고 교수 학습안(교안) 작성 하기

소개

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단원명 : 갑자기 비가 와서, 우산을 샀어요.
학습내용 : ‘-기 때문에, -아/어서, -니까’

목차

1. 도입
1) 복습
2) 상황맥락도입

2. 제시
1) 의미 제시
2) 형태 제시

3. 연습
1) 교체 연습
2) 응답 연습

4. 활용
1) 과제 수행 전단계
2) 과제 수행 단계
3) 과제 수행 후단계

5. 마무리
1) 내용 확인
2) 숙제 제시 및 다음 차시 예고

본문내용

● 단어카드를 사용하여 말을 바꾸는 연습을 한다.
T: 선생님이 보여주는 카드로 연습을 해볼까요?
[보다]
S: 봐서, 보니까, 보기 때문에
[엄마]
S: 엄마라서, 엄마니까, 엄마이기 때문에
[걷다 : Walk]

S: 걷으니까, 걷어서, 걷기 때문에
T: 걸으니까, 걸어서가 맞는 표현이예요.
그래도 아주 잘 하셨어요!

[사탕] [먹다]
S: 사탕을 많이 먹어서, 이가 썩었어요.

[너] [넘어지다]
S: 너 때문에 넘어졌어요.
T: 너는 존칭이 아니니까, ‘넘어졌어’가 맞겠죠?

참고자료

· 없음