A+현대인의 정신건강) 자기개념은 어떻게 형성되고 형성된 자기개념으로 인해 나타나는 유형들을 정해서 예시를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자기 개념의 형성
2. 형성된 자기개념으로 나타나는 유형들
3. 자기개념 유형들의 사례
4. 나의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자기 개념은 자신의 정체성을 나타낸다고 할 수 있다. 자기개념은 개인의 생각, 감정, 신념, 가치관 등 자신에 대한 인식과 평가를 말한다. 그것은 사회적 상호작용, 경험, 문화적 가치, 그리고 개인적 특성과 같은 다양한 요소들에 의해 형성된다. 개인은 나이가 들수록 자신의 경험과 타인과의 상호작용을 통해 자신의 자기개념을 형성하고 다듬는 과정을 계속한다. 예를 들어 성취감, 인지감, 타인의 긍정적인 피드백 등 긍정적인 경험은 긍정적인 자아개념으로 이어질 수 있고, 거절, 실패, 비판 등 부정적인 경험은 부정적인 자아개념으로 이어질 수 있다.
이러한 자기 개념은 개인의 일생과 인간관계의 형성, 정신 건강 등에 상당한 영향을 미치게 되는데, 이에 본론에서는 자기개념이 어떻게 형성되고 형성된 자기개념으로 인해 나타나는 유형들은 어떠한지에 대하여 예시를 들어 나의 견해를 덧붙여 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자기 개념의 형성
자기 개념의 형성은 어린 시절에 시작되어 개인의 일생 동안 계속된다. 유년기 동안, 개인은 간병인, 동료, 그리고 다른 사회적 영향과의 상호작용에 기초하여 자아감을 발달시킨다.

참고자료

· 장연집. 『현대인의 정신건강』. 학지사. 2006
· 민경환. 『성격심리학』, 한국심리학회. 2004
· 송인섭. 『자아개념』. 학지사. 2013.
· 김민동. 『애착유형과 자기개념, 우울 및 불안과의 관련성 : 일반청소년 집단과 재소중인 비행청소년 집단과의 비교』. 성신여자대학교. 2002.
· 이영남. 『남녀고등학생과 부모세대의 자기개념 : 토착심리학적 분석』. 인하대학교. 2012.
· 임효진 외. 『교육심리학』. 커뮤니케이션북스. 2016.
· 임지영. 『청소년의 자기애 및 자기개념명료성과 분노행동양상의 관계』. 아시아교육연구. 2011.