정체를 알 수 없는 문과 침공 논란

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문과 침공에 대한 ‘진단’이 묘해
2. 수능도 작년부터 ‘문이과 통합형’으로 개편

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 자료

본문내용

Ⅰ. 서론

올해 정시모집에서 ‘이과’ 학생들의 ‘문과 침공’이 작년보다 부쩍 심각해졌다고 야단법석이다. 교육부가 팔을 걷어붙이고 나섰다.
세계에는 다양한 국가와 민족이 있다. 그 중에서 한국이 일류 국가가 되기 위해서는 타국가와 소통하고 이해하려는 노력과 국제 관계를 개선시키려는 리더의 자세가 필요하다.
그럼 지금부터 정체를 알 수 없는 문과 침공 논란에 대해 분석하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 문과 침공에 대한 ‘진단’이 묘해

그런데 문과 침공에 대한 ‘진단’이 묘하다. 대학의 ‘문과’를 침공하고 있다는 ‘이과생’은 사실 고등학교에서 ‘이과’ 교육을 받은 학생들이 아니다
광활한 우주와 대자연 앞에 인간이란 존재는 극히 먼지 같이 작은 존재일 뿐이다. 우리와 우리를 둘러싸고 있는 모든 것들도 언제 사라질지 모르는 불씨일 뿐이다.

참고자료

· 정체를 알 수 없는 '문과 침공' 논란
· 이덕환 저, 동아사이언스, 2023