어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 어휘 의미 관계에 따른 어휘 분류
2) ‘유의어’ 어휘 교수 방법

3. 결론

본문내용

1. 서론
어휘를 공부하거나 접근함에 앞서 어휘의 의미 관계 이해가 선행 되어야 한다. 우리가 사용하는 언휘는 단어들 사이에 의미가 서로 밀접하게 관련되어 있는 경우가 있다. 이러한 단어들 사이에 관련된 성격을 밝혀 의미 관계라 하며, 단어의 의미 관계에는 비슷한 의미를 지닌 유의 관계, 서로 대립되는 의미를 지닌 반의 관계, 하나가 다른 하나의 종류가 되는 상하 관계 등이 있다. 단어의 의미 관계는 이러한 일반적인 측면 외에도 문맥 속에서 매우 다양한 형태로 나타나기 때문에 그 관계를 파악하기 위해서는 문맥의 전후를 잘 살펴야 하는 것이 어휘의 기초적인 원리인 것이다.

참고자료

· 김명광, 외국어로서의 한국어 교육과정 개론, 대구대학교출판부, 2012.
· 조현용, 한국어 어휘교육 연구, 박이정, 2007.
· 허용 외, 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정, 2005.