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청소년기의 경우 타인의 시선에 매우 민감하게 반응하는 시기이기 때문에 일반적으로 다양한 청소년기를 통해 이러한 반응을 접할 수 있다고 생각한다.
하지만 이 학생들과 직접 대면한다고 생각하는 것은 매우 어려울 것 같다. 사회복지사 입장에서 해결하기 어려운 부분이 있을 것이기 때문이다.
이럴 때 그들의 어려움에 어떻게 대응할 것인가를 고민한다면 먼저 자신의 선에서 자신에게 도움이 될 수 있는 부분을 해결해야 한다.참고자료
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Easy Ai 요약
이 문서는 또래 괴롭힘으로 고민하는 중학생 김군의 사례를 다루고 있습니다. 김군은 선생님만 알고 있어야 하며 다른 사람이 알게 되면 자살을 하겠다고 말하고 있습니다. 사회복지사 입장에서 이런 상황에 어떻게 대응해야 할지 고민이 될 수 있습니다.
청소년기는 타인의 시선에 매우 민감하게 반응하는 시기이므로, 이러한 반응은 일반적으로 접할 수 있습니다. 하지만 직접 대면하기는 어려울 수 있습니다. 사회복지사 입장에서 해결하기 어려운 부분이 있을 것이기 때문입니다.
이런 경우 사회복지사는 먼저 자신의 선에서 도움이 될 수 있는 부분을 해결해야 합니다. 이 과정에서 아이는 사회복지사를 신뢰하게 될 것입니다. 그리고 본질적인 문제를 해결하기 위해서는 단계적으로 접근해야 합니다. 아이의 의사를 무시하고 외부 기관에 도움을 요청하는 것은 바람직하지 않습니다.
시간이 오래 걸리더라도 일방적으로 강요하기보다는 아이가 스스로 마음을 열 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 사회복지사가 김군의 문제에 실질적인 도움을 주려는 사람이라는 것을 깨닫게 하는 것이 필요합니다. 이를 통해 아이가 사회복지사의 조언을 따르게 될 것입니다. -
자료후기
Ai 리뷰또래 괴롭힘으로 고민하는 청소년 상담 사례를 다루며, 사회복지사의 개입 방법과 고려사항을 자세히 제시하고 있습니다. -
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