TV나 일상생활에서 어른과 아이의 차이점을 찾아 심리학적으로 풀어 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자신과 타인에 대한 이해 관점에서의 어른과 아이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
이번 과제에서는 내가 경험한 어른인 나와 후기 유아기이자, 아동기에 해당하는 학생들의 차이를 발달심리학적 측면에서 풀어서 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 자신과 타인에 대한 이해 관점에서의 어른과 아이
가. 자기에 대한 이해(자기 통제감)관점에서의 어른과 아이의 차이
학교 Wee class에 근무하며 1-2학년 담임교사들이 제일 많이 의뢰하는 문제는 학습태도와 관련된 ‘자기 통제감’과 관련된 호소문제다. 나 역시도 처음에 1학년 교실에 갔을 때 교사가 아무리 말로 통제해도 아동이 교사의 지시를 듣지 않고 바닥에 앉아서 그림을 그리고, 계속적으로 가방 속 소지품을 꺼내어 어지르는 모습들을 관찰하며 놀라웠다. 또한 수업시간 내내 아이들은 선생님이 말하는 모든 것들을 ‘하겠다’고 대답을 빨리 해버리고 그 다음 행동은 실제로 하지 못하는 행동들이 거의 대부분이었다.

참고자료

· 조성연, 이정희, 천희영, 심미경, 황혜정, 나종혜 (2008), 『아동발달의 이해』, 서울; 신정, 350-352.