2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

소개

교과목명 : 소비자심리학
<과제명> 2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동적 학습이론
2. 행동적 학습의 경험

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

강아지 훈련과 관련된 티비 프로그램에서 강형욱 훈련사를 쉽게 만나볼 수 있다. 이 사람은 개들의 대통령이라는 줄임말로 개통령이라는 별명을 얻고 활동을 하고 있다. 무서운 공격성을 가지고 있는 반려견을 훈련을 하기도 하고 계속적으로 짖는 개의 목줄을 잡아 개의 공격에 당황하지 않은 상태로 제압을 하거나 반려견이 특정 위치에 올라가지 못하도록 하는 등 사람과 살아가면서 지켜야 하는 규칙들에 대하여 개들을 훈련시키고 있다. 반려견 긍정 강화 프로그램은 생동주의의 심리학자인 스키너의 긍정강화 이론의 개념을 확장시켜 동물 행동에까지 적용을 한 이론이다. 미국의 동물 행동가인 카렌 프라이어와 콘라트 로렌츠의 공동연구를 통해 반려 동물을 위하여 긍정 강화 행동훈련을 개발을 했다. 문제를 나타내는 행동보다 행동을 야기하는 문제의 환경에 초점을 두고 환경을 개선함에 따라 행동을 수정하도록 하는 훈련 방법이다. 반려견을 제압하거나 행동을 교정하는 방법들은 큰 효과를 보이는 방법으로 인정을 받고 있다.

참고자료

· '개통령' 강형욱, 반려견도 긍정 강화 프로그램 필요하다, 고규대, 이데일리, 2020.06.16.
· 임수현, 2010, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, p.9~17