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중고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는 영향(연구법)

"중고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는 영향(연구법)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.04.24 최종저작일 2017.12
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중고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는 영향(연구법)
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    소개

    "중고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는 영향(연구법)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 연구문제(가설)
    2. 피험자의 특징
    3. 연구(측정)도구
    4. 검사결과(데이터수집)
    5. 변수(독립/종속/개인)
    6. 실험처치
    7. 설계/통계적 분석
    8. 결론
    9. 차후 연구를 위한 제언
    10. 다른 연구의 적절한인용
    11. 질문

    본문내용

    <주제>
    중・고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는 영향

    .연구문제(가설)
    - 본 연구에서는 중 고등학교의 학생들을 대상으로 방과후에 참가하는 여가활동이 시험스트레스와 신체화 증상에 어떠한 영향을 미치는가를 규명 하고자 한다.

    .피험자의 특징
    -조사대상자의 추출절차는 서울지역의 중 ․고등학교를 대상으로 학교형태를 고려하여 표집틀(Sampling Framework)을 작성한다음, 난수표를 이용하여 강동, 강서, 강남, 강북에서 각 학급별(중, 고등학교) 남녀공학 2개 학교, 남학교 2개 학교 여학교 2개 학교를 무선으로 선정 한 후, 선정된 각 학교에서 20명 총 960명을 표집하였다.

    .연구(측정)도구 2-1
    -자료수집도구-
    1)여가활동참가
    ①여가활동 참가문항
    ․총2개 문항으로 구성 (1) 참가 유무를 묻는 1개 문항 (2) 참가 형태를 묻는 1개 문항
    ②여가활동 유형
    ․총 4가지 유형으로 분류
    (1)신체발달 및 회복을 위한 스포츠 및 건강활동
    (2)지식 및 견문의 확대를 위한 스포츠 및 건강 활동
    (3)대인들과의 놀이,게임 애정 확대를 위한 오락 및 사교 활동
    (4)기분전환과 관찰을 위한 감상 및 관람활동

    참고자료

    · 없음
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