한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

소개

한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 높임법의 개념
2. 높임법의 종류 및 체계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 예로부터 웃어른을 공경함을 기본적인 예절로 여겼다. 그래서 언어의 사용에서도 그 문화를 반영한 높임법이 크게 발달하였다. 심지어 한국인조차도 그러한 높임법의 활용을 곤란해 할 만큼 관련 문법이 발달해 있는 것이다. 기본적으로 한국어가 갖추고 있는 문법 체계는 매우 복잡하다. 그런데 거기에 외국어에서는 쉽게 찾아볼 수 없는 높임법까지 추가되어 외국인 학습자들은 한국어 문법을 학습함에 있어서 크고 작은 고초를 겪곤 한다. 높임법은 한국어가 지니고 있는 가장 특징적인 현상 중의 하나로서, 의사소통 능력을 향상시키기 위해서 학습자들이 반드시 익혀야 할 매우 중요한 문법 범주라고 말할 수 있다.
이러한 높임법이 한국어 교육에서 지니고 있는 위상은 모든 한국어 문법서와 교재 등에서 그를 비중 있게 다루어지고 있다는 것으로 미루어 짐작해 볼 수 있다. 그렇지만 앞서 설명한 바와 같이 한국어의 특징적인 현상이라는 것은 그만큼 외국어로서의 한국어를 공부하는 사람들에게는 낯선 것을 의미한다. 그렇기 때문에 이를 제대로 익힌다는 것은 절대 쉬운 일이 아니다. 아울러 높임법을 익히는 것은 단순히 문법적인 표지나 어휘 항목을 아는 것에서 그치는 것이 아니다.

참고자료

· 손병룡, 사고와 문화가 언어에 미치는 영향, 한국현대영어영문학회, 2001.
· 구본관, 문법 교육에서는 무엇을 가르쳐야 하는가? -경어법 교육을 중심으로, 서울대학교, 2008.
· 고범혜, 국어 높임법에 대한 문법 문해력 교육 내용 연구, 서울대학교, 2009.
· 구본관 외, 한국어 문법 총론 2, 집문당, 2016.