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레디메이드 인생 작품 분석

"레디메이드 인생 작품 분석"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2021.08.17 최종저작일 2015.11
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레디메이드 인생 작품 분석
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    소개

    "레디메이드 인생 작품 분석"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론
    1.1 작가
    1.2 시대적 배경

    2. 본론
    2.1 문체
    2.2 시점
    2.3 캐릭터

    3. 결론

    본문내용

    1.1 작가

    우리 조가 발표하고자 하는 소설인《레디메이드 인생》은 1934년 5월부터 6월까지 3회에 걸쳐《신동아(新東亞)》에 연재된 작품이다. 일제의 수탈이 심화되던 1930년대 경성을 배경으로 하였고, 지식인 실직자의 모습을 풍자적으로 그리고 있는 이 작품은 채만식의 대표작 중 하나이다. 채만식은 한국 근대소설을 대표하는 인물이라 할 수 있으며 우리 문학사에서 중요한 위치를 차지하고 있는 사람이다. 또한 이 작품에서 채만식은 인텔리, 즉 기술은 가지고 있지 않고 졸업증명서 한 장을 가진 조금의 상식을 가진 지식인들이 양산된 역사적 배경과 인텔리들의 현실적 위치를 그만의 풍자적인 기법으로 잘 묘사하고 분석했다고 볼 수 있다. 우리 조는 이 작품을 통해 당시의 사회적 배경을 살펴보고, 작품 속에서 문체와 시점 그리고 캐릭터를 통해 시대적 배경과 연결되는가를 살펴볼 것이다.

    1.2 시대적 배경

    《레디메이드 인생》에 나타나는 사회적 배경은 1930년대를 배경으로 하고 있다. 이병기와 백철의 『국문학전사』를 살펴보면 이 시대에 대한 글이 나온다.

    이 때와 같은 정치의 위기와 공포시대, 그리고 지식인의 불안시대에 있어서 이 땅의 지식인들을 더 한층 불안케 만든 것은 그들의 취직난과 실업에서 오는 생활의 위협이었다. 대학을 나왔으나 취업을 할 곳이 없다. 그리하여 1931년 이후 지식인들의 실업홍수시대가 온 것이다.

    이러한 글을 살펴보면 그 시대에 지식인들의 취업이 얼마나 힘들었는가를 알 수 있다. 이러한 시대적 상황에서는 지식인들조차 설 자리를 잃고 고등실업자 신세를 면하지 못하는 구조적 모순이 발생했다. 그들은 주위의 격려 속에서 교육을 받았으나 결국 사회에는 실업자만 늘어났으며 사회에 배출되었을 때에는 그들의 수용이 거부당했던 것이다.《레디메이드 인생》에서는 제목에서도 드러나는 것처럼 교육받은 지식인이라는 명목으로 노동자 계열에도 속하지 못하는 ..

    <중 략>

    참고자료

    · 권영민, ‘채만식’, 한국 현대 문학 대 사전, 2004년 2월 25일
    · 이병기 백철, <국문학전사>,<신구문화사>,1970년, p388-389
    · 김영택. <일제하 무직 지식인의 회화적 행위와 그 의미;<레디메이드 인생>과 <명일>을 중 심으로, 한국어교육학회, 1994
    · 최미화, <채만식의 풍자소설 연구>,동국대학교, 2008, p25-34
    · 전효매, 채만식과 라오서老舍의 풍자소설에 나타난 지식인상 비교 연구 -채만식의「레디메 이드인생」,「치숙」,「탁류」,「태평천하」와 라오서의『사세동당四世同堂』제1부 를 중심으로-, 중앙대학교 학위논문(석사), 2013년
    · 김선혜, 「채만식 풍자 소설의 기법 연구 : 『문학』 교과서 수록 작품을 중심으로」,연세 대학교 교육대학원 석사학위논문, 2015, 21p, 29p
    · 한혜경, 「채만식 소설의 언술구조 연구 : 서술자의 존재양상을 중심으로」,이화여자대학교 대학원 박사학위논문,1993 54p
    · 조창환, 「채만식 소설연구」, 『한국언어문학 Vol.31 - No.』. 한국언어문학회, 1993
    · 송현호, 「채만식의 지식인 소설연구」, 『현대소설연구 Vol. - No.1』. 한국현대소설학회, 1994
    · 조명기, 「지식인의 위상과 현실 대응 전략 – 채만식의 레디메이드 인생을 중심으로 」, 한국 현대소설학회, 2003, p216
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