사회학개론(민주주의)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 민주주의
2) 우린 민주주의를 모른다
3) 대의민주주의이란
4) 대의민주주의의 장점
5) 대의 민주주의 문제점

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

탄핵안이 인용된 이후 부쩍 “대의민주주의의 한계”라는 용어를 자주 보게 되는 것 같은 것은 나의 착각일까. 그 말이 틀렸다고는 생각하지 않는다. 그러나 나는 그 말이 너무나 진부한 반복이라고 생각한다. “대의민주주의의 한계”. 우리는 정녕 이렇게 말할 수 밖에 없는걸까.
‘민주주의’ 하면 어떤 이미지가 떠오르냐는 질문에 386세대는 “자유”, 아이엠에프 세대는 “비효율”, 20대는 “허세”라고 답했다. 같은 공간, 같은 시대를 살고 있지만 민주주의에 대한 경험과 인식이 세대별로 크게 달랐다. 독재와 민주화 과정을 경험한 세대, 국가부도 위기라는 충격을 트라우마로 떠안은 세대, 고도성장이 끝나고 최악의 취업난을 겪는 세대의 민주주의관은 세대별 경험 차이만큼이나 간극이 컸다. 이렇게 격차가 큰 이유는 우리 사회가 경제뿐 아니라 정치 분야에서도 압축성장하면서 과거와 현재, 미래가 공존하는 ‘복합 사회’이기 때문이라고 해석할 수 있다.
세 세대의 공통점을 한 문장으로 정리하면 이렇다. ‘우리는 민주주의 시대에 살고 있지만 일상의 민주주의를 경험하지 못하고 있다.’ 그 결과 ‘불행하다’는 자각이 모든 세대를 관통했다. 87년 6월항쟁 이후 민주화를 이뤄냈지만 일상적인 삶 속에서의 민주주의로 구체화하는 데 실패했고, 그 결과 모두 행복하지 않다는 것이다.
민주주의를 바라보는 세대별 공통점과 차이점은 동전의 양면과 같다. 세대별 다른 경험이 민주주의 가치관의 차이를 불러오고 사회적 합의를 가로막는 걸림돌로 작용하면서 민주주의가 일상에서 심화·발전하지 못한 채 허울로만 남았다.

참고 자료

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https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%AF%BC%EC%A3%BC%EC%A3%BC%EC%9D%98
http://s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/96923/1/01.pdf
「한국 정당민주주의의 제도적 특징과 개혁 과제: 독일, 영국, 스웨덴과 비교적 관점에서」
장선화, 2015, 『평화연구』, 23(1), 2015.
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=gwonbs&logNo=10072132475&redirect=Dlog&widgetTypeCall=true[출처] 대의민주주의의 원리와 대안|작성자 조리부조리
http://www.donga.com/news/List/Series_70000000000597/article/all/20171205/87581926/1/%EB%B0%95%EC%83%81%ED%9B%88%EC%9D%98-%EB%8B%A4%EC%8B%9C-%EB%AF%BC%EC%A3%BC%EC%A3%BC%EC%9D%98%EB%8B%A4-%EB%8C%80%EC%9D%98%EB%AF%BC%EC%A3%BC%EC%A3%BC%EC%9D%98%EB%9E%80-%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80 박상훈 정치학자 정치발전소 학교장동아일
http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/780573.html#csidx3b11e7cf773a97483859f27b8c0e2ec
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=lyanga&logNo=110090716661&categoryNo=82&viewDate=&currentPage=1&listtype=0 심용환샘의 정치특강