청소년활동 진흥을 위한 청소년들의 적극적인 활동의 참여를 도모하기 위해 그들의 호기심을 증진 시키는 방법을 제시하세요

목차

1) 청소년활동현장에서 청소년을 위한 만남의 주체성 세우기
2) 청소년주도성, 주체성이라는 상징성 의미만의 강조에서 벗어나기
3) 청소년활동에 대한 청소년중심의 성과물 만들기
4) 양적 성과에서 질적 변화를 추동하는 청소년중심의 평가지표 구성하기
5) 청소년활동의 중장기 및 연간계획수립방향성 제시
6) 마치면서

본문내용

청소년활동의 본질은 청소년성장을 이루는 것이어야 한다.

청소년활동의 본질찾기는 청소년활동이 청소년에게 의미있는 활동으로 자리매김을 하는 것 을 의미한다. 현장에서 제공하는 활동이 수요자인 청소년스스로에게 성장과정에서 필수적이고 필요하다는 인식을 얻게 된다면 그 활동은 자연스럽게 성장이라는 가치를 얻게 된다.
아마도 오늘날 청소년활동이 과거에 비해 지체나 침체적 특성을 보이는 이유는 초기 성장과 정에서 지나치게 보여주기식 활동과 특징이 여전하고 오히려 최근 확장되는 마을, 비전문가가 수행하는 참여동기식 활동의 다양성에 미치지 못하고 있는 것은 아닌가 하는 점을 조심스럽게 제기해 본다.
하지만 무엇보다 큰 강점은 여전히 청소년활동현장에서 청소년지도자가 청소년의 발달특성 과 존재를 이해하고 그들과 더불어 수행하는 활동이 되고 있다는 점에서 다른 한편으로 보면 발전가능성은 충분히 존재한다.

참고자료

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· 김정명, 임상숙, 손미라, 윤혜영, 오순근(1991). 청소년 활동 동기부여 방안 연구. 서울: 한국 청소년연구원.
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· 김진호, 권일남, 이광호, 최창욱(2009). 청소년활동론. 서울: KNOU Press.
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