장애인복지론-장애인복지론을 수강하고 난 후 장애학의 관점을 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애, 장애인의 정의
2. 장애학에서 바라보는 장애의 관점
3. 장애학을 통한 장애의 변화, 확장, 강화

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 장애, 장애인이라는 단어는 본인을 포함한 신체적, 정신적으로 건강한 사람들에게는 그저 남의 이야기로만 이해를 하는 것이 대부분의 생각일 것이다. 그러나, 주변 어르신들의 노화로 인한 장애, 지인들의 사고 및 질병으로 인한 후천적 장애 등을 보게 되면서, 장애라는 것이 그리 멀게만 느껴지지 않는 느낌은 항상 들었다.
2. 그렇지만, 그 장애라는 것이 막연히 불편하고, 불행하고, 어려운 삶을 것이라고 느껴졌을 뿐이지, 실제로 장애라는 개념과 장애인들의 삶에는 그 생각이 다다르지 못했다. 개인적인 학습욕구의 동기와 사회복지사 자격을 취득하기 위한 목적으로 시작한 본 학습에서 학습자로서의 본인이 어떻게 그 생각이 변화되었고, 확장, 강화 되었는지에 대하여 스스로 고찰해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 장애, 장애인의 정의
장애의 사전적의미는 신체기관이 본래의 제 기능을 하지 못하거나 정신능력에 결함이 있는 상태를 말하며, 장애인은 신체적, 정신적으로 결함이 있어서 일상생활이나 사회생활에 제약을 받는 사람을 의미한다.

참고자료

· 위더스평생교육원 사회복지사 장애인복지론 교안