교양과목 리포트-[쿠바 미사일 위기에 대한 Alison 모델에 관해]

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2020.12.26
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"교양과목 리포트-[쿠바 미사일 위기에 대한 Alison 모델에 관해]"에 대한 내용입니다.

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본문내용

제가 생각하기에 냉전이나 핵무기, 핵에너지의 위험이나 파괴력에 대한 이야기들, 엄중한 경고 따위는 상투적입니다. 아마 대중 매체를 통해 이러한 이야기들을 많이 접해 익숙해졌기 때문이라 생각합니다. 또한 영화나 게임에서 핵전쟁을 일종의 카타르시스나 스릴을 느끼게 만드는 소재로 써오다보니, 핵무기라는 소재가 가져오는 자극에 무뎌진 것일지도 모르겠습니다. 지구상에는 아직도 수많은 핵무기들이 있음에도 불구하고, 히로시마와 나가사키에 핵폭탄이 투하된 이후로 실제로 핵폭탄이 사용된 적은 없습니다. 핵무기는 다만 냉전 시대에 이른바 ‘공포의 균형’을 맞추는 저울추 정도로 역할이 국한되었습니다. 그러나 분명 역사 속에는 인류가 핵전쟁의 문턱을 밟은 때가 있습니다. 바로 쿠바 미사일 위기입니다.

쿠바 미사일 위기를 이야기하기에 앞서, 다른 이야기를 잠깐 할까 합니다. 기술이나 과학이 발전해도 그 결과물을 사람들이 어떻게 수용하고 받아들여야하는지는 고전적인 물음입니다. 그러니까 반복되는 질문이지만 한편으로는 마땅한 답도 없습니다.

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