특수교육의 등장배경

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본문내용

문자가 기록되지 않은 원시시대에도 주류사회에 속한 사람들과는 다르게 행동하는 사람들이 반드시 존재하였을 것이다. 이들에 대한 사회적 지위는 두 가지 위치에 놓였을 것이라고 가정할 수 있다. 하나는 대다수의 사람들이 이해하기 어려운 주류에서 벗어난 행동을 하였기에 경외의 대상 혹은 미신의 대상이 될 수 있었을 것이다. 다른 한편은 집단적인 생활에 적응하지 못해서 결국 생존조차 어려운 위치에 놓였을 가능성도 배제할 수 없다.
오늘날의 장애인이 만일 원시시대와 같은 조건에서 생활하게 된다면 이와 비슷한 상황에 처할 가능성이 높다.
그러나 오늘날의 장애인은 원시시대와는 달리 숭배의 대상이 되거나 최소한의 물리적 생존의 가능성조차 의도적으로 배척받는 수준과는 다소 차이가 있다. 그 이유는 몇몇 소수의 극단적인 편견에 사로잡힌 사람들을 제외하고는, 장애인에 대한 인식이 오늘날에는 원시시대와 판이하게 다르기 때문이다.

참고자료

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· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
· 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
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