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본문내용

우리나라의 다문화는 급격하게 진행되고 있으며, 다문화 가정의 아이들은 점차 증가하고 있다. 그러나, 다문화 가정의 경우 부모의 문화가 서로 달라서 발생하는 여러 문제에 노출될 수 있으며 우리는 이러한 다문화 가정 내 아이들의 정상적인 적응을 유도할 수 있도록 노력해야 한다.

김갑성 교사의 의견에 따라 우리 사회는 다문화 교육 지원을 위해 외국에서 온 학생들이 공교육에 입학하는 데 문제가 없도록 지원하는 프로그램을 실행하기도 한다. 그러나 우리는 단순히 이러한 다문화 가정의 아이들을 위한 지원에서 끝날 문제가 아니라 모든 사람이 차별받지 않아야 한다는 내용을 제대로 이해할 수 있도록 하는 게 중요하다. 다문화 교육이 올바른 방향으로 나아가기 위해서는 우선 교사도 다문화 교육에 대한 인식을 긍정적으로 갖고, 다문화에 해당하는 학생뿐만 아니라 학생 전체가 다문화에 대한 인식의 재고를 통해 변화를 만들어야 한다.

참고자료

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