귀인 이론, 리더십 이론 관련 문제(서술형)

소개

조직행동론 기말시험(에세이)입니다.
1시간 동안 두 문제에 대해 제 생각들을 가감없이 적었습니다.
귀인이론과 리더십이론에 관련된 내용들이고
70명 중 전체 2등했습니다.

1번 글에 A학생과 B학생의 사례가 누락되어있는데 요약해드리자면
같은 시험을 본 뒤 A학생은 시험 난이도 탓을 하며 다음 시험에 대해 대비하지 않는 모습을 보여주었고 다음 시험에서도 떨어지게 됩니다.
B학생은 긍정적인 반응을 보였고 자신의 실력에 대해 점검할 수 있는 기회라고 보았고 다음 시험을 철저히 대비해 붙게됩니다.

목차

1. 다음 사례 중 A학생과 B학생의 귀인이론 차이점에 대해 설명한 후, 자신의 피그말리온 효과에 대한 경험에 대해 설명하세요. 또한 당신이 CEO라면 A양과 B양 중 어떤 사람을 채용할 것이며 그 이유는 무엇인지 논하시오.
2. 우리가 학습한 이론 중 어떤 리더십 이론의 실용성이 가장 높다고 생각하는지 자신의 의견을 논리 정연하게 설명하시오.

본문내용

귀인이론이란, 자신 또는 타인의 행동들의 이유를 평가하거나 찾으려고 시도할 때 나타나는 인지적 편향을 의미한다. 귀인이론에 따르면, 사람들의 행동에는 원인이 분명히 존재하며, 그 이유에 따라 지속적으로 편향된 행동을 반복하게 된다.

귀인이론은 개인의 성격이나 기질특성과 같은 내재적 요소와 주변 상황적 요소인 외재적 요소로 나뉜다.
사례에서 A 학생의 경우, 주변 상황적 요소인 외재적인 요소에 중점을 두고 있다. A 학생은 지각과정에서 발생할 수 있는 오류를 범하고 있다고 판단된다. 이를 자기보호 오류 또는 이기적 편견이라고 하는데, 실패보다 성공에 개인적 책임을 더 부여하는 경향을 의미한다. 즉, 성공은 자신의 내적 요인으로, 실패는 외재적 요인의 탓으로 돌린다고 볼 수 있다. 이 사례에서 A 학생은 첫번째 시험을 치룬 뒤 자신의 능력이나 특성에 관심없이 시험 난이도를 탓하는 모습을 보여주었고, 두번째 시험까지 충분한 시간이 있었음에도 더 발전할 수 있었던 기회를 스스로 놓치는 모습을 보여주었다.

참고자료

· 없음