유아기 사고능력을 촉진시키는 환경.

소개

유아기 사고능력을 촉진시키는 환경에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사고능력을 촉진시키는 환경
2. 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세계의 여러 산업화된 나라에서 자라는 유아는 어린 시기를 친밀한 가정에서가 아니라 가정 밖에서 자라야 하는 경우가 점점 더 많아지고 있다. 한편, 학령 전기의 유아들을 둔 부모들이 보육시설에 의존하는 경향이 점점 더 증가하고 있는 가운데 유아의 사고능력이 가정보다는 오히려 보육시설 환경에 더 큰 영향을 받고 있는 실정이다. 또한 인간은 환경과 상호작용하면서 많은 영향을 주고 받는데 발달이 빠르게 이루어지는 유아기 초기 환경의 중요성을 감안하였을 때 유아의 교육환경과 보육시설 환경의 중요성은 부정할 수 없는 사실이다. 이는 바람직한 보육환경이 유아로 하여금 긍정적인 생각과 감정을 갖게 함으로써 정서적으로 안정시킬 뿐 아니라 학습 동기를 유발하여 사고능력을 촉진시킬 수 있기 때문이다. 이 밖에 유아기 사고능력을 촉진시키는 환경으로는 교사와의 상호작용, 자연환경과의 조화로운 생활 등을 들 수 있을 것이다. 아래에서는 위와 같은 유아기 사고능력을 촉진시키는 환경에 대해 살펴보고자 한다.

참고자료

· 이수영, “유아의 한글과 영어교육에 관한 학부모 인식 및 실태 비교 연구”, 배재대, 2002
· 이규련, “유아 조기교육의 실태 및 어머니의 인식” 경원대, 2008
· 정인숙, “유아의 신체활동 참여와 정신건강 및 신체적 자기효능감의 관계”, 영남대, 2009
· 이양미, “바깥놀이를 통한 자연친화교육이 유아의 자연친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향”, 광주교대, 2015
· 장현주, “보육시설의 교수학습환경이 유아의 정서지능 발달에 미치는 영향”, 덕성여대, 2004
· 강희경, “동화를 통한 이야기나누기가 유아의 배력적 사고 수행능력에 미치는 영향”, 한국교원대, 2013