특정 인물이 청소년기에 경험한 청소년 문제를 서술하고, 교재 내의 청소년 문제 관련 이론을 적용하여 분석

소개

과목 : 청소년문제
주제: 특정 인물이 청소년기에 경험한 청소년 문제를 서술하고, 교재 내의 청소년 문제 관련 이론을 적용하여 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례 : 영화 ‘박화영’의 주인공 박화영
2. 사회환경중심 접근 및 적용
1) 사회통제이론 낙인이론의 접근
2) 낙인이론의 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리사회에서 청소년이 가지는 의미는 매우 크다. 청소년기는 성인기로 가는 과도기이고 질풍노도의 시기인 만큼 매우 중요하게 볼 수 있다. 청소년문제에 대해 알아보기 전에 청소년에 대한 정의를 바라볼 필요가 있다. 청소년은 9 ~ 24세로서 매우 넓은 연령을 청소년이라 정의할 수 있다. 보통 청소년학에 대해 공부하기 전에는 청소년을 고등학생까지라고 생각할 수 있다. 그러나 청소년관련법에 따라서 연령기준은 매우 다르기 때문에 9 ~ 24세로 보는 것이 가장 적합하다고 할 수 있다. 시대가 변화하면서 다양한 문화들이 유입되고 있다. 특히 청소년기에는 자극적인 것들을 좋아하기 때문에 청년에 비해서 문화에 대한 학습이 빠르게 일어난다. 그리고 성장과 변화가 빠르게 일어나면서 청소년들에게 좋은 효과가 나타나기도 하지만 문제가 생기는 경우도 많다. 이번 과제에서는 특정 인물이 청소년기에 경험한 청소년 문제에 대해 이야기하고 청소년 문제관련 이론에 대해 적용해보려고 한다. 청소년을 대상으로 하는 다양한 것들이 있는데 사례들을 파악하고 문제를 경험하고 있는 과정,......<중 략>

참고자료

· 영화 박화영 (이환, 2017)
· 청소년문제와 보호 (이자영 외 2인, 2017)