자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제

소개

청소년복지
주제: 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년기
2. 언론을 통해 본 청소년 문제
3. 학교폭력 청소년 문제
1) 개념
2) 원인
3) 학교폭력의 실태
4. 사회복지 차원의 개입 방향
1) 학교폭력을 바라보는 시각 전환
2) 학교폭력 예방을 위한 환경 조정

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 문제 중에 비행, 가출, 집단따돌림, 약물남용, 음주, 흡연, 성문제 등등 사회적 문제로 대두되고 있다. 그 중에서 학교폭력이 사회적 이슈가 된 1995년 이후 10여년이 지난 오늘이다. 학교폭력으로 인한 피해는 단순한 또래간의 갈등과 심리적 좌절에 그치지 않는다. 자살과 살인으로 번지는 상황이 초래하기에 학교폭력을 추방하기 위해 다양한 대응전략이 제기되었다. 2000년대 초반 일진회 사건으로 학교폭력이 다시 한 번 뜨거운 감자가 되었고 2005년에는 국무총리실 산하 폭력 추방 범국민 추진 본부 협의회까지 설립되었다. 또한 학교에서 학교폭력 캠페인과 심고기간 확립, 학교폭력예방교육 실시, 상담시설의 확충 등 피해자 상담까지 조치를 취했다. 하지만 학교폭력은 여전히 노력해야할 과제로 보이며, 본론에서는 유년 시절의 경험과 함께 청소년기의 문제와 연관하여 언론에서 보도내용을 살펴보며, 이에 대한 원인과 사회복지 차원에서의 개입방향에 대하여 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년기
나는 현재 중년의 한 남자로 와이프와 중학생아들과 초등학생 아들 둘과 함께 가정을 꾸리고 있다. 지극히 평범하게 유년 시절을 보냈고 일반회사에서 근무하다가 근래에는 자영업을 시작하게 되었다. 앞서 말했듯, 사실 지극히 평범한 유년 시절을 보냈기 때문에 사춘기 때의 약간의 반항정도는 있었어도 청소년 문제라고 하는 범주에는 포함되지 않는다. 또한 청소년 문제 가운데 중요하고 심각하다고 생각하는 학교 폭력에 관해서도 나는 피해자의 경험도 가해자의 경험도 없다. 그저 남중, 남고에 다녔던 평범한 학생으로 물리적 폭력 정도의 주변 친구들로 인한 간접적 경험은 기억이 난다. 그럼에도 불구하고 학교폭력을 가장 무겁게 청소년 문제로 꼽은 이유는 가장 발생되기 쉽고 요즘은 물리적 폭력뿐만 아니라 심리적 폭력으로 인해 단순히 학교 내에서 다툼으로 끝나는 것이 아니라 극단적인 선택을 하는 사회적 문제가 늘어나고 있기 때문이다.

참고자료

· MBC뉴스, "싸우든가 그냥 맞든가"…서울 강남 또 학교폭력, 박윤수 기사, 2019-10-29
· 학교폭력 경험이 청소년의 생활양식에 미치는 영향, 김현동, 2019
· 학교폭력 예방을 위한 가해학생에 대한 이해를 통해 사회복지적 차원에서의 예방법에 대한 연구, 이경수, 2018