인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오

소개

인간행동과사회환경
주제: 인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 원리

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간은 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 성장의 과정에 놓이며 이로 인한 다양한 변화를 겪게 된다. 이러한 변화 과정을 의미하게 되는 발달의 경우 인간발달, 정서발달, 아동발달, 심리발달, 성인발달, 생애발달, 생애주기 등으로 다양하게 정의되고 있다. 이처럼 인간 발달은 학자들마다 다르게 표현되고 있긴 하지만 인간 발달의 범주는 인간이 전 생애에 걸쳐 겪게 되는 모든 변화를 이르는 과정으로 정의되고 있다.
오늘날의 인간발달은 단순히 인간이 나이가 들어갊에 따라 겪게 되는 신체, 정서, 심리상의 발달이나 성숙 등으로 정의되는 것이 아닌, 신체적, 정서적, 사회적, 생활태도까지를 아우르는 측면에서 정의되고 또 인간발달이 교육적 측면으로 정의되고 있다. 따라서 인간발달의 중요성이 높아지면서 올바른 성장 및 발달을 위해 자기계발을 하는 사람들이 늘어나고 있고, 인간 발달을 통해 성공을 도모하려는 사람들이 늘어감에 따라서 인간발달의 중요성은 더욱 높게 평가되고 있다. 이처럼 인간발달을 둘러싼 다양한 이론이 발전하면서 가져오게 된 인간의 생활방식은 오늘날 주요한 인간의 과제이자 인간 발전을 위한 하나의 대전제 조건으로 볼 수 있다.

참고자료

· 신창봉(2006) 태권도 수련이 인간발달에 미치는 영향. 명지대학교. 학위논문
· 문혜련(2012) 인간발달 수업 후 영유아기에 대한 대학생들의 인식 변화. 한국생활과학회. 학술논문
· 김호진 외(2015) 퇴행적 인간발달에 있어 가족의 의미에 관한 현상학적 연구 : 도박중독자 회복과정에서의 부모 경험을 중심으로. 한국발달장애학회. 학술논문
· 신현석(2015) 인간 발달 단계를 중시한 미래 교육 : 발도르프교육. 강원도교육청. 동향-연구보고서