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CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기(논문요약)

'CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기' (어린이문학교육연구 2013. 제14권 제3호, 433-453) (임수정, 이일랑, 이대균) 논문 요약 및 정리본입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2020.03.26 최종저작일 2018.04
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CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기(논문요약)
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    소개

    'CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기'
    (어린이문학교육연구 2013. 제14권 제3호, 433-453)
    (임수정, 이일랑, 이대균)
    논문 요약 및 정리본입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적
    2. 연구문제

    Ⅱ. 연구방법
    1. 연구 참여자
    2. 연구절차 및 자료수집
    3. 자료분석 및 타당성

    III. 연구결과 및 해석
    1. 유아교사를 어렵게 하는 CCTV
    2. 보육교사를 도와주는 CCTV

    IV. 논의 및 제언
    1. 논의
    2. 제언

    본문내용

    요즘 뉴스를 통해 어린이집 교사의 원생 학대 사건이 날로 증가되고 있음을 보게 된다. 그리고 이러한 문제를 예방하기 위해 모든 어린이집에 CCTV를 설치해야 한다는 여론이 형성되고 있다. 보건복지부는 2013년도 보육사업안내 지침을 통해, 아동과 보육교직원의 ‘사생활의 비밀과 자유’ 등 인권침해를 최소화하는 범위 내에서 어린이집 원아들의 안전을 위해서 CCTV 설치를 권장하고 있다(보건복지부, 2013).
    (빨간 거는 현재와는 다른 점!!! 2015년 어린이집cctv 의무화됨!)

    ▶CCTV의 정의
    CCTV는 폐쇄회로 텔레비전(closed circuit television)의 약자로 특수한 수신자에게만 서비스하는 것을 목적으로 하는 텔레비전 전송시스템을 가르키는 화상통신 용어로, 폐쇄회로 시스템은 영상정보를 특정의 목적으로 특정의 사용자에게 전달하는 시스템이라는 점에서 TV와 같이 영상정보를 불특정 다수에게 전달하는 것을 목적으로 하는 개회로 시스템(open circuit television)과 차이가 있다(나달숙, 2011).

    ▶CCTV설치의 대립주장
    그러나 이를 둘러싸고 어린이의 안전한 보육환경을 조성하기 위한 공익적 측면을 강조하면서 그 사업의 당위성을 옹호하는 입장과 어린이들과 보육교사의 초상권 및 사생활의 비밀과 자유, 보육교사가 가지는 노동자로서의 권리 등이 침해될 수 있다며 적극적으로 반대하는 입장이 서로 대립되고 있다(권건보, 2010).
    신영진(2008)은 현재 도입된 CCTV를 통해서 행정목적을 달성하였다는 일시적인 효과는 거두고 있으나, 이로 인해 발생 가능한 역기능에 대한 구체적인 해결책이 마련되어야 한다고 하여, CCTV의 역기능을 해결할 필요성이 있음을 주장하였다.

    ▶연구필요성 및 목적
    이러한 관점에서 어린이집에서CCTV 설치로 인하여 교사에게 미치는 긍정적인 영향은 무엇인지, 유아교사의 사생활 침해 정도는 어느 정도인지를..

    <중 략>

    참고자료

    · 없음
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