사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교·서술하세요.

소개글

"사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교·서술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
2. 누리과정

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 사회적 동물이라고 말합니다. 인간을 사회적 동물이라고 하는 것은 인간이 타인과 상호의존적 관계 속에 생활할 뿐 아니라 인간의 본성 가운데 타인과 접촉하려는 사회적 욕구가 있기 때문입니다. 인간은 사회집단 안에서 태어나며 성장과 교육 역시 사회적 테두리 안에서의 사회화 과정을 통해 이루어지게 됩니다. 사회성 발달에 관한 연구들을 보면 유아기의 사회성 발달은 성인이 되었을 때의 사회적 행동과 사회적 관계 등의 근간이 되며, 한 개인의 행복한 삶의 가장 중요한 구성 요소임을 많은 연구자들이 강조했습니다. 사회관계 영역은 영유아가 사회에 적절한 행동, 지식, 가치관등을 습득하여 자신을 알고 소중하게 생각하고 또래와 가족들과 함께 지내는 방법뿐 아니라 공동체에서 살아가는 방법을 익히고 주변세계에 관심을 가지고 적응해 나갈 수 있도록 도와주는 영역입니다. 영유아기는 정서와 자아발달뿐 아니라 부모와의 사회적 관계를 토대로 또래, 이웃으로 관계를 넓혀 가면서, 타인을 이해하고, 긍정적인 관계를 형성하며, 사회구성원으로 기능하기 위한 사회적 지식을 획득하여야 하는 시기입니다. 보육교육시설에서는 영유아가 자신에 대한 긍정적인 관점을 가지고 자신의 감정과 욕구를 조절하면서 가족 및 또래 등 타인을 이해하고 친사회적 행동의 기초를 다지도록 교육하여야 한다고 합니다. 그만큼 중요한 사회관계 영역에 대해 이 과제를 통해 알아보려고 합니다.

Ⅱ. 본론
사회관계 영역은 자신을 소중히 여기고, 다른 사람들과 함께 생활하는 방법을 익히며 사회에 적응할 수 있는 기본적인 능력을 기르기 위한 영역이라고 할 수 있습니다.

1. 표준보육과정
표준보육과정에서의 사회관계 영역은 자신을 알고 소중하게 생각하며 다른 사람과 함께 지내는 방법뿐 아니라 함께 살아가는 방법을 익히고 주변 세계에 적응해 나갈 수 있도록 하는 영역입니다.

참고 자료

보육과정, 이순형 외 공저 , 2009, 학지사
유아사회교육, 조순옥 이경화 배인자 이정숙 김정원 민혜경, 2013, 창지사
유아사회교육의 이해, 구광현 이희경 김보현 공저, 2012, 동문사
유아사회교육, 이순형 김진경 서주현 외 공저, 2016, 학지사
중앙육아종합지원센터, 어린이집 표준보육과정 및 영아보육프로그램의 이해
보건복지부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서