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아동간호학실습 - 급성 인두염, 급성 위장염 (과정 2개)

3차 상급 웨이팅게일입니다~ 4-1 아동간호학 실습2에서 A+를 받은 컨퍼런스입니다. 저는 컨퍼를 벼락치듯이 한 적이 단 한 번도 없습니다!(놀랍죠?) 구체적으로 사정하고, 매일 고민한 흔적들입니다. (교수님과 동기들이 변태라고 할 정도로 구체적으로 적었습니다~) 이 자료를 구매할 학생 선생님께서 저와 마찬가지로 애플(A+)을 수확하시길 바랍니다!
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최초등록일 2020.02.11 최종저작일 2019.03
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아동간호학실습 - 급성 인두염, 급성 위장염 (과정 2개)
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    소개

    3차 상급 웨이팅게일입니다~
    4-1 아동간호학 실습2에서 A+를 받은 컨퍼런스입니다.
    저는 컨퍼를 벼락치듯이 한 적이 단 한 번도 없습니다!(놀랍죠?)
    구체적으로 사정하고, 매일 고민한 흔적들입니다.
    (교수님과 동기들이 변태라고 할 정도로 구체적으로 적었습니다~)
    이 자료를 구매할 학생 선생님께서 저와 마찬가지로 애플(A+)을 수확하시길 바랍니다!

    목차

    1. 질환에 대한 문헌 고찰
    2. 아동 자료 수집
    3. 간호과정
    4. 간호진단
    5. 간호평가
    6. 참고문헌

    본문내용

    -급성 인두염
    정의
    인두는 목의 일부분으로 비강의 뒷벽에서 후두개의 뒷벽, 식도의 바로 윗부분까지를 일컫는 부위이며, 그 주위에는 편도와 아데노이드라는 면역기관이 위치하고 있음. 이 부위는 공기와 음식물이 통과하는 통로가 되므로 감염성 질환이 빈번하게 발생하게 됨.

    증상
    바이러스성 인두염은 세균성에 비해 서서히 진행되며 대개 콧물, 코막힘 등의 비염 증상이 먼저 발생하고 발열, 권태감, 식욕부진이 나타남. 대개 하루정도 지나면 목이 아프기 시작하여 2-3일째 가장 심한 양상을 보임. 원인 바이러스에 따라서 조금 다른 양상을 보일 수 있는데 아데노바이러스는 고열과 함께 결막염을 동반함

    진단방법
    진단은 증상과 진찰 소견으로 이루어짐. 중요한 것은 바이러스 감염과 세균감염, 특히 A군 β 용혈 사슬알균의 감염을 구분하는 것임. 그 이유는 세균감염의 경우 조기에 항생제를 투여하여 후에 발생할 수 있는 류머티즘열과 화농 합병증을 예방해야 하기 때문임. 그러나 바이러스와 세균감염은 임상 증상만으로는 구분하기 힘든 경우가 많음. 따라서 의사의 판단에 따라 몇 가지 검사가 필요할 수 있음.

    1. 인두 배양
    세균성 인두염을 진단하기 위해 인두부위에서 검체를 채취해서 배양하는 검사임. 그러나 위양성 또는 위음성이 있을 수 있기 때문에 임상양상과함께 판단해야함.

    2. A군 사슬알균 항원 검출법
    비교적 최근에 사용되는 검사로 수 시간 내에 결과를 알 수 있는 큰 장점이 있지만 현재까지는 배양검사에 비해서는 민감도가 낮음. 따라서 음성인 경우에라도 세균감염이 의심되는 경우에는 배양검사까지 결과를 확인하는 것이 좋음.

    3. 혈액검사
    일반혈액검사를 통해 백혈구 수치나 염증 정도를 봄으로써 감별진단에 도움을 줄 수 있음.

    참고자료

    · 급성장염 (세브란스병원 건강칼럼, 세브란스병원)
    · (서울아산병원 질환백과, 서울아산병원)
    · 급성 인두염 (세브란스병원 건강칼럼, 세브란스병원)
    · 의약품 사전, (약학정보원)
    · 간호학대사전, (대한간호학회)
    · 제 6판 아동간호학개론 김미예 외 9명 (수문사)
    · 제 6판 신생아간호학 수문사
    · 간호학회지. 15(3). 298-308 한미순, 김화순, 이영휘, 김수현 (2013) )
    · 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 박은영 저, 현문사
    · 비판적 사고기반, 간호과정의 적용, 수문사
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